Závěrečná práce: Bc. Jana Tižková: Prevence specifických poruch učení u dětí s vývojovou dysfázií
Diplomová práce
Prevence specifických poruch učení u dětí s vývojovou dysfázií
Prevention of Specific Learning Difficulties in Children with Specific Language Impairment
Anotace
Předmětem diplomové práce jsou děti s diagnostikovanou nebo suspektní vývojovou dysfázií, které v době výzkumného šetření navštěvovaly mateřskou školu logopedickou. Cílem práce je analyzovat dílčí funkce těchto dětí se zaměřením na sluchovou a zrakovou percepci, intermodální spojení, vizuálně-motorickou koordinaci, základní matematické představy, orientaci v čase a prostoru a grafomotoriku. Provedená …více
Abstract
The thesis focuses on children who were diagnosed with or suspected to have specific language impairment and were attending special kindergarten for children with speech impairment during the research. The aim of the study is to analyze the partial functions of these children, focusing on auditory and visual perception, intermodal abilities, visual-motor coordination, basic mathematical skills, orientation …více
Klíčová slova
vývojová dysfázie specifické poruchy učení deficity v dílčích funkcích sluchová percepce zraková percepce orientace v čase a prostoru základní matematické představy specific language impairment specific learning difficulties partial functions deficiencies auditory perception visual perception orientation in time and space basic mathematical skills12. 4. 2018 16:07, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Specifika sluchové percepce u žáků s narušenou komunikační schopností v základní škole
Mgr. Adriana Pešová -
Analýza fonematického sluchu u dětí předškolního věku
Mgr. Petra Tomovičová -
Rozvoj komunikačních kompetencí u dětí se zrakovým postižením
Mgr. et Mgr. Lucie Koutná -
Vývoj dítěte s albinismem se zaměřením na rozvoj komunikačních schopností
Mgr. et Mgr. Lucie Koutná -
Komunikační schopnost u dětí předškolního věku s vadami zraku
Mgr. Jasmína Němečková -
Analýza školní připravenosti u dětí předškolního věku v běžných a alternativních mateřských školách
Mgr. Markéta Kalivodová -
Informovanost pedagogů mateřských škol o problematice deficitů dílčích funkcí
Mgr. Klára Feiková -
Narušená komunikační schopnost u dětí s ADD/ADHD
Mgr. Kamila Nopová




