Závěrečná práce: Martina Štěpánková: Integrace žáka s tělesným postižením do školského systému ve Francii
Bakalářská práce
Integrace žáka s tělesným postižením do školského systému ve Francii
Integration of a pupil with physical disability to the educational system in France
Anotace
Bakalářská práce Integrace žáka s tělesným postižením do školského systému ve Francii analyzuje problematiku začlenění žáka s tělesným postižením do běžného školství. V první kapitole popisuje vedle systému vzdělávání pro běžného žáka i školství speciální. Druhá kapitola se věnuje pojmu integrace, ukazuje celkový historický vývoj i současné moderní přístupy. Praktickou část tvoří třetí kapitola, která …více
Abstract
The bachalor thesis 'Integration of Physically Disabled Pupil to the Educational System in France' analyses the issue of including a physically disabled pupil in a regular school. The first chapter determines both regular school system and special needs education. Second chapter is focused on the idea of inclusion, it presents the overall historical development and also modern up-to-date approaches …více
Klíčová slova
Žák s tělesným postižením speciální pedagog mateřská škola základní škola střední škola speciálního školství speciální škola běžné školství integrace skupinová integrace osobní asistent individuální vzdělávací plán dálkové vzdělávání Physically disabled pupil special educator infant school primary school secondary school special needs education special school regular education inclusion collective inclusion support assistant individual education plan distance learning7. 1. 2011 10:36, PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D., učo 20097
čeština
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Integrace dítěte s vysoce funkčním autismem do základní školy
Bc. et Bc. Magdaléna Čerešnová -
Integrace žáka se sluchovým postižením v běžné třídě základní školy
Mgr. Lucie Bártová, učo 246846 -
Vzdělávání jedinců se zrakovým postižením
Bc. Pavel Michelfeit -
Problematika přechodu žáků se specifickými poruchami učení z 1. stupně na 2. stupeň ZŠ
Mgr. Pavlína Komancová -
Analýza socioedukativních aspektů vzdělávacího procesu jedinců s poruchou autistického spektra
PhDr. Mgr. Jana Nováková, Ph.D., učo 265749 -
Od integrace k inkluzi (žáci s narušenou komunikační schopností na základní škole)
Mgr. Barbora Hodíková -
Integrace žáků s mozkovou obrnou na II.stupni základní školy v Itálii
Mgr. Vladislava Kršková -
Systém primárního vzdělávání žáků s tělesným postižením ve Francii
Mgr. Anežka Jakubcová, učo 184104
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.