Diplomová práce

Jak vystavení angličtině mimo školu skrze anglické filmy a seriály společně s učením anglické výslovnosti ve škole ovlivňuje jazykové dovednosti žáků, zvláště poslechové a výslovnostní.

How exposure to English outside the classroom via films and TV series together with learning English pronunciation at school affects pupils’ language skills, especially listening and pronunciation.

Bc. Gabriela Kostková
Anotace

Tato diplomová práce se zaměřuje na zejména na jazykové dovednosti, především na poslechové a výslovnostní dovednosti žáků základních škol v České republice. Cílem této práce je dokázat, že když se žáci doma pravidelně vystavují cílovému jazyku, který se učí (v tomto konkrétním případě se jedná o jazyk anglický), tak to ovlivní a urychlí jejich proces osvojení nového jazyka; dále ukázat, že záměrné …více

Abstract

This thesis deals with language skills mainly focusing on listening comprehension and pronunciation skills of elementary EFL pupils at an elementary school in the Czech Republic. The aim of the thesis is to prove that the exposure to the target language (English) outside the classroom is an important part of foreign language acquisition, to show that intentional pronunciation learning helps pupils …více

Klíčová slova
výslovnost poslech s porozuměním poslechové dovednosti vyučování výslovnosti vystavení cílovému jazyku angličtina jako cizí jazyk (EFL) videa ve výuce angličtiny filmy ve výuce angličtiny televizní seriály ve výuce angličtiny pronunciation listening comprehension listening skills pronunciation teaching exposure to the target language English as a Foreign language (EFL) videos in EFL films in EFL TV series in EFL
Zadání práce
Abstract This thesis deals with language skills mainly focusing on listening comprehension and pronunciation skills of elementary EFL students at a lower secondary school in the Czech Republic. The aim of the thesis is to prove that exposure to the target language (English) outside the classroom is a very important part of foreign language acquisition, to show that intentional pronunciation learning helps pupils to develop and/or improve their language skills, mainly listening and pronunciation skills, and to bring attention to the importance of watching English films and TV series as a part of EFL teaching, mainly as an individual work the pupils can spend time on outside the classroom. To achieve the aim, an experiment which combines quantitative and qualitative methods of data collection was carried out. The participants of the experiment were tested in relation to their skills and knowledge in listening, pronunciation, and vocabulary.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
25. 4. 2021 11:09, Mgr. Irena Hůlková, Ph.D., učo 15010
Plný text práce
1,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
22. 6. 2021
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Irena Hůlková, Ph.D., učo 15010
KAng PdF MU

Oponent

Mgr. Irena Headlandová Kalischová, Ph.D., učo 604
KAng PdF MU
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství anglického jazyka pro základní školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.