Závěrečná práce: Mgr. Petra Pešková: Young Bilinguals: The Analysis of Language Acquisition and Conditions for a Successful Bilingualism in the Czech Environment
Young Bilinguals: The Analysis of Language Acquisition and Conditions for a Successful Bilingualism in the Czech Environment
Anotace
Tato práce definuje základní pojmy bilingvismu se zaměřením na děti do dvanácti let věku. Teoretická část se zabývá základním členěním bilingvismu a specifiky, která odlišují jazykový vývoj bilingvních a monolingvních dětí. Poslední kapitola je věnována bilingvní rodině jako takové. Tato kapitola se též zabývá faktory majícími zásadní vliv na úspěšnou bilingvní výchovu. Praktická část, která je zpracována …více
Abstract
The presented work defines the main principles of bilingualism, focusing on children under twelve years of age. The theoretical part presents the basic classification of bilingualism and the specifics which differentiate the language development of bilingual and monolingual children. The last chapter deals with the phenomenon of a bilingual family as such. This chapter also describes the factors which …více
Zadání práce
17. 8. 2016 13:55, Mgr. Radek Vogel, Ph.D., učo 33061
Literatura
- BIALYSTOK ,, E. Bilingualism in development: Language, literacy, and cognition. Cambridge, UK: Cambridge University Pres, 2001.
- ROMAINE, S. Bilingualism. Oxford: Blackwell Publishers, 1995.
- HARDING, Edith a Philip RILEY. The bilingual family : a handbook for parents. Second edition. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, xvi, 190. ISBN 0521004640.
- MORGENSTERNOVÁ, Monika; Lenka ŠULOVÁ a Lucie SCHOLL. Bilingvismus a interkulturní komunikace. Vydání první. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2011, 125 stran. ISBN 9788073576783.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Výchova a vzdělávání bilingvních dětí v rámci mateřských škol na příkladu polské menšiny ve Slezsku
Bc. et Bc. Magdalena Górniaková -
Jazyková socializace v bilingvních rodinách u dětí od 3 do 7 let
Mgr. et Mgr. Martina Purba -
Vývoj řeči dítěte žijícího v bilingvní rodině
Mgr. Gabriela Kubíková -
Role rodinného a školního prostředí v úspěchu logopedické intervence u dětí z vícejazyčného prostředí – případová studie
Bc. Eliška Čechová -
Osobní příběhy jako diagnostický nástroj v logopedii
Bc. Kristýna Pazderová -
Bilingual Children in EFL Classes at Elementary School
Mgr. Monika Zieglerová -
Analýza komunikační schopnosti u dětí vyrůstajících v bilingválním prostředí
Mgr. Lucie Rýdlová -
Vývoj řeči dítěte vyrůstajícího v bilingvní rodině
Mgr. Jarmila Mátlová




