Závěrečná práce: Bc. Monika Tihelková: Komparace výuky práva středoškolského a vyššího odborného vzdělávání pro práci v administrativě soudu
Diplomová práce
Komparace výuky práva středoškolského a vyššího odborného vzdělávání pro práci v administrativě soudu
Comparison of Teaching of Law within Secondary and Higher Vocational Education for Work in the Court Administration
Anotace
Diplomová práce „Komparace výuky práva středoškolského a vyššího odborného vzdělávání pro práci v administrativě soudu“ se zabývá srovnáním výuky práva na konkrétních stupních škol s cílem zjistit, jak si vede absolvent té které školy jako pracovník administrativy soudu. Zda na základě zjištění a srovnání výuky práva na středních odborných školách a vyšších odborných školách a následujícího výzkumného …více
Abstract
The diploma thesis “Comparison of Teaching of Law within Secondary and Higher Vocational Education for Work in Court Administration” deals with the comparison of law teaching at specific school levels in order to find out how a graduate of a particular school performs as a court administration clerk. Whether on the basis of the findings and comparison of the teaching of law at secondary vocational …více
23. 4. 2022 14:11, JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD., LL.M., učo 5699
Přílohy
Bc._Monika_Tihelkova_-_Podobnosti_s_vybranymi_dokumenty.pdf
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Občanská edukace a krize dnešní společnosti
Mgr. Ondřej Kadlec -
Koncepce kurikula středního stupně waldorfské školy
Mgr. Jarmil Brynda -
Bohatství kultur jako cesta k přeměně školy a společnosti na příkladu kanadského Vancouveru
Mgr. František Trapl, Ph.D., učo 75381 -
Materiální výukové prostředky v oboru Mechanik opravář pro kolejová vozidla
Bc. Luboš Hinkelmann, učo 252151 -
Porovnání systému vzdělávání na středních odborných školách a učilištích v České republice a ve Finsku
Mgr. Lenka Zelinková -
Současné umění bez paniky
Bc. Kateřina Kulkusová -
Metodika práce s vybranými slovesy na příkladu učebnice Raduga po-novomu 1
Bc. Kateřina Horáková -
Vliv rodiny a volnočasových aktivit na další vzdělávání se zaměřením na romské etnikum
Mgr. Pavel Torner




