Závěrečná práce: Lucie Altrichterová: Edukační funkce divadelního spolku Domino Theater
Bakalářská práce
Edukační funkce divadelního spolku Domino Theater
Educational Function of Theatre Association Domino Theater
Lucie Altrichterová
Anotace
Tato bakalářská práce se zaměřuje na brněnský divadelní spolek Domino Theater a jeho vzdělávací funkci. Ve stručnosti je v práci obsažena historie spolku, která je pro rozvoj edukační funkce důležitá. Hlavním cílem práce je obsažení edukační funkce a její projevy v divadelním spolku.
Abstract
This work is focused on association Domino Theater from Brno and its educative function. Work contains history of association and evolution of its educative function. The aim of work is manifest of educative function in different ways and from diferent points of wiew.
Zadání práce
Anotace:
Tato bakalářská práce se zaměřuje na brněnský divadelní spolek Domino Theater a jeho vzdělávací funkci. Ve stručnosti je v práci obsažena historie spolku, která je pro rozvoj edukační funkce důležitá. Hlavním cílem práce je obsažení edukační funkce a její projevy v divadelním spolku
Práce zkontrolována:
11. 5. 2017 09:11, Mgr. Veronika Valentová, Ph.D.
11. 5. 2017 09:11, Mgr. Veronika Valentová, Ph.D.
Jazyk práce
Termín obhajoby
12. 6. 2017
Práce byla úspěšně obhájena
Literatura
- BERNARD, Jan. Co je divadlo. 1. vydání. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1983, 330 stran.
- WAY, Brian. Výchova dramatickou improvizací. Vyd. 1. Praha: ISV nakladatelství, 1996, 218 s. ISBN 80-85866-16-1.
- OSOLSOBĚ, Ivo. Divadlo, které mluví, zpívá a tančí : (teorie jedné komunikační formy). 1. vyd. Praha: Editio Supraphon, 1974, 242 s.
- MACKOVÁ, Silva. Dramatická výchova. Vyd. 1. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, 2004, 214 s. ISBN 8085429934.
- DVOŘÁK, Jan. Malý slovník managementu divadla : příručka pro organizátory, producenty, manažery, produkční, studenty a adepty studia divadla, kultury a umění. Vyd. 1. [Praha]: Pražská scéna, 2005, 311 s. ISBN 8086102491.
- BRIDGES, William. Typologie organizace : využití osobnostních typů v procesu rozvoje organizace. Vyd. 1. Praha: Management Press, 2006, 165 s. ISBN 8072611372.
- ŽANTOVSKÁ, Irena. Divadlo jako komunikační médium. 1. vyd. V Praze: Nakladatelství Akademie múzických umění, 2012, 233 s. ISBN 9788073312435.
- FERJENČÍK, Ján. Úvod do metodologie psychologického výzkumu : jak zkoumat lidskou duši. Translated by Petr Bakalář. Vyd. 1. Praha: Portál, 2000, 255 s. ISBN 8071783676.
- WAY, Brian. Výchova dramatickou improvizací. Translated by Eva Machková. Vyd. 1. Praha: ISV nakladatelství, 1996, 218 s. ISBN 8085866161.
- OSOLSOBĚ, Ivo. Ostenze, hra, jazyk : sémiotická studie. Vyd. 1. Brno: Host, 2002, 398 s. ISBN 8072940767.
Studijní program
Obecná teorie a dějiny umění a kultury
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Pojem "iluze" a jeho aplikace na dnešní divadlo pro děti
Ing. Bc. Barbora Nohejlová -
Využití terapií pro rozvoj kognitivních funkcí u osob s Downovým syndromem
PhDr. Mgr. et Mgr. Kateřina Vimrová, Ph.D., učo 237080 -
Comunicación entre padres e hijos en la obra de Pons y Belbel
Bc. Eva Mamasalieva -
Rozvoj neverbální komunikace pomocí metod dramatické výchovy u dětí se sociálním znevýhodněním
Mgr. Vendula Holčáková -
Informovanost pacientů před MR vyšetřením
Bc. Julie Očenášková -
Využití logopedické péče u žáků dramatického oboru gymnázia s uměleckou profilací
Mgr. et Mgr. Lucie Honzírková -
Rozvoj alternativní komunikace u žáků s poruchou autistického spektra
Mgr. Jana Vostrčilová -
Reflexe uměleckého díla ve výtvarné výchově jako nástroj pro rozvoj osobnosti
Mgr. Kateřina Korečková
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Složky
Soubory
Altrichterová, L.
9. 5. 2017
Altrichterová, L.
9. 5. 2017
5. 6. 2017




