Závěrečná práce: Bc. Lenka Himerová, učo 324358: Úprava textu pro žáky se specifickými poruchami učení
Diplomová práce
Úprava textu pro žáky se specifickými poruchami učení
Editing Text for Learners with Specific Learning Difficulties
Bc. Lenka Himerová, učo 324358
Anotace
Diplomová práce se zabývá tvorbou postupu úpravy textů pro žáky se specifickými poruchami učení. V rámci práce byl vytvořen soubor upravených textů, které mohou sloužit jako metodická pomůcka při výuce či tréninku čtení.
Abstract
The diploma thesis focuses on creation of text editing process for pupils with specific learning difficulties. An essential part of the thesis is a collection of edited texts, which may be used as a tool when teaching or practising reading.
Zadání práce
Diplomová práce se zabývá grafickou i stylistickou úpravou textu pro žáky se specifickými poruchami učení.
Práce zkontrolována:
22. 4. 2013 09:44, prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., učo 5643
22. 4. 2013 09:44, prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., učo 5643
Jazyk práce
Termín obhajoby
6. 5. 2013
Práce byla úspěšně obhájena
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení v páté třídě základní školy
Mgr. Renáta Kovářová -
Using Bilingual Books for Vocabulary Acquisition
Mgr. Nikola Chaloupková -
Specifické poruchy učení se zaměřením na dyslexii a dysgrafii, jejich nápravu a metody reedukace.
Mgr. Adéla Janková, učo 209467 -
Příprava výukových materiálů pro žáky se specifickými poruchami učení
Mgr. Jana Jánová -
Přípravné období ve výuce čtení a psaní na malotřídní škole
Mgr. Lucie Jakubcová -
Postavení anglického jazyka u žáků se specifickými poruchami učení na I. stupni zakladní školy
Mgr. Světlana Kociánová -
Metody výuky a přístupy k žákům na základní škole
Mgr. et Mgr. Irena Machainová, učo 135592 -
Problematika specifických poruch učení z pohledu rodičů žáků
Mgr. Lada Weinertová, učo 200039
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Složky
Soubory
25. 4. 2013
17. 4. 2013




