Závěrečná práce: Bc. Lada Weinertová, učo 200039: Problematika specifických poruch učení z pohledu rodičů žáků
Diplomová práce
Problematika specifických poruch učení z pohledu rodičů žáků
The issue of specific learning disorders from the perspective of parents of pupils
Anotace
Bc. Weinertová Lada: Problematika specifických poruch učení z pohledu rodičů žáků Diplomová práce: Brno, Masarykova univerzita, Katedra speciální pedagogiky 2011, 92 s. Diplomová práce se skládá ze čtyř kapitol a zabývá se specifickými poruchami učení. První tři kapitoly tvoří teoretickou část práce. Jsou zde vymezeny základní pojmy, stručný přehled problematiky specifických poruch učení, charakteristika …více
Abstract
Annotation Bc. Weinertová Lada: The issue of specific learning disorders from the perspective of parents of pupils Thesis: Brno Masaryk’s University, Institute of Special Pedagogy 2011, 92 s. Thesis consists of four chapters and deals with specific learning disorders. The theoretical part of thesis is composed by the first three chapters. There are specified the main conceptions, brief review of specific …více
28. 4. 2011 12:33, PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
Vedoucí
KSpecPed PdF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Dyslexie od historie po současnost
Mgr. Lada Weinertová, učo 200039 -
Reedukace specifických poruch učení ve školním poradenském pracovišti na základní škole
Mgr. Alexandra Maňurová, učo 200197 -
Specifické poruchy učení u žáků základní školy
Bc. Sabina Klimešová -
Validizace Testu školních dovedností (BACH) na vzorku dětí s dyslexií
Mgr. Kateřina Bacíková -
Přístup pedagogů a rodičů k žákům se specifickými poruchami učení a možnosti reedukace se zaměřením na mladší školní věk v okrese Karviná
Mgr. et Mgr. Lucie Jeská -
Skupinová reedukace specifických poruch učení žáků 2. stupně ZŠ v pedagogicko-psychologické poradně
Mgr. Dana Fialová -
Vzdělávání v oboru Sociálněsprávní činnosti se zaměřením na žáky se specifickými poruchami učení
Bc. Romana Sváčková -
Využívání počítačových programů při reedukaci specifických poruch učení na základních školách
Mgr. Jana Kotková




