Bakalářská práce

Srovnání znalostí žáků základní školy a nižšího stupně gymnázia z občanské výchovy

The Comparison of the Knowledge of Civics between the Secondary school pupils and the Pupils of a Lower Level of the Grammar school

Michal Vala
Anotace

Vala, Michal; Srovnání znalostí žáků základní školy a nižšího stupně gymnázia z občanské výchovy; Bakalářská diplomová práce; Brno; 2012. Tato bakalářská diplomová práce se zabývá školní úspěšností žáků devátých tříd základní školy a žáků čtvrtých ročníků osmiletého gymnaziálního vzdělávání. Práce je rozdělena do dvou částí – na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá historií vzdělávání …více

Abstract

Vala, Michal; The Comparison of the Knowledge of Civics between the Secondary school pupils and the Pupils of a Lower Level of the Grammar school; Bachelor thesis; Brno; 2012. This bachelor thesis deals with the school success in Civics between the Secondary school pupils and the Pupils of a Lower Level of the Grammar school. My work has two parts – the theoretical one and the practical one. The theoretical …více

Klíčová slova
kompetence učitel dotazník výzkum znalosti
Zadání práce

1.Cíl práce Cílem mé práce bude srovnání výstupních znalostí žáků 9. tříd základních škol se znalostmi studentů nižšího stupně gymnázia. Předmětem srovnávání budou žáci, kteří vyšli 9. třídu a byli přijati na gymnázium a žáci, kteří již 4 roky studovali na nižším stupni víceletého gymnázia. Předmětem zkoumání bude potvrzení, nebo vyvrácení domněnky, že žáci víceletého gymnázia mají lepší znalosti, než žáci základních škol.

2.Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) I. Vytvoření dotazníků skládajících se z otázek vycházejících z osnov pro 9. třídu ZŠ (RVP ZV) a osnov pro nižší stupně gymnázia (RVP G) z oboru Občanské Výchovy (státověda, geografie, psychologie, historie státu). II. Rozdělení respondentů na 4 skupiny (2 skupiny studentů, kteří přišli na půdu gymnázia ze ZŠ a 2 skupiny studentů nižšího stupně gymnázia) III. Sociologický výzkum na půdě gymnázia mezi studenty za použití dotazníkové metody. IV. Vyhodnocení výsledků dotazníků v rámci skupin respondentů (porovnání úspěšnosti odpovědí v rámci jedné skupiny) V. Vyhodnocení výsledků dotazníků mezi skupinami respondentů (porovnání úspěšnosti odpovědí mezi skupinami žáků ze ZŠ a nižšího stupně gymnázia) VI. Ustanovení závěrů, příčiny.

3.Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Výzkum začal v září 2011, kdy jsem provedl dotazování respondentů. Tento termín jsem si vybral z toho důvodu, že výzkum probíhal na gymnáziu jak mezi nově přijatými žáky (respondenti ze základních škol), tak mezi žáky už studujícími na gymnáziu. Aby se rozdíly mezi skupinami nesrovnaly (vlivem nového studijního režimu), zvolil jsem termín dotazování pokud možno co nejdřívější. Během konce roku 2011 proběhlo vyhodnocování výsledů odpovědí. Na jaře 2012 proběhne psaní samotné práce a vyslovení závěrů. Organizačně, materiálně a finančně si zabezpečuji práci sám.

4.Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výsledky se mohou využít pro potřeby katedry pedagogiky, pro sociologické a pedagogické věstníky.

Administrativní informace
Práce zkontrolována:
3. 1. 2013 11:09, PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
Plný text práce
477,2 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
11. 2. 2013
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
KPed PdF MU

Oponent

Mgr. Radek Pospíšil, Ph.D., učo 55467

Literatura

  • ECO, Umberto a Ivan SEIDL. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997, 271 s. ISBN 80-7198-173-7.
  • KLIMEŠ, Lumír. Slovník cizích slov. 5. přeprac. a dopl. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1994, xxvii, 855. ISBN 8004260594.
  • Pedagogický slovník. Edited by Jan Průcha - Eliška Walterová - Jiří Mareš. 4., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2003, 322 s. ISBN 80-7178-772-8.
  • STŘELEC, Stanislav. (ed.) Studie z teorie a metodiky výchovy I. Brno: Katedra pedagogiky PdF MU, MSD,, 2004, 155 s. Studijní literatura. ISBN 80-86633-21-7.
  • ŠMAHELOVÁ, Bohumíra a Jarmila SVOBODOVÁ. Kapitoly z obecné pedagogiky. 1. vyd. Brno: MSD s.r.o., 2007, 140 s. Pedagogická teorie. ISBN 978-80-86633-81-7.
  • ŠMAHELOVÁ, Bohumíra. Nástin vývoje pedagogického myšlení. 1. vyd. Brno: MSD, spol.s.r.o., 2008, 97 s. Pedagogická teorie. ISBN 978-80-7392-040-1.
  • ŠIMONÍK, Oldřich. Úvod do didaktiky základní školy. Brno: MSD, 2005, 140 stran. ISBN 8086633330.
  • CHRÁSTKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. 1. vyd. Praha: Grada, 2007, 263 s. ISBN 978-80-247-1369-4.
  • BALADA, Jan. Rámcový vzdělávací program pro gymnázia : RVP G. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2007, 100 s. ISBN 9788087000113.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.