Learner Autonomy and its Development through the COVID-19 Quarantine

Mgr. Lenka Vonášková
Anotace

Tato práce se zabývá sledováním vývoje autonomie žáka a práce učitele v době karantény, kdy byli žáci nuceni pracovat z domova. Práce se snaží zachytit, jak toto období probíhalo a co přineslo žákům a učitelům v oblasti autonomie žáka. Teoretická část charakterizuje podrobně žáky druhého stupně, jejich vývoj a postoje. Dále se zabývá rolí učitele ve 21. století a zároveň definuje dovednosti 21. století …více

Abstract

This thesis deals with observing of development of learner autonomy and teacher’s work in the quarantine time when pupils were forced to work from home. The thesis describes how this period took place and what it brought to pupils and teachers in pupil’s autonomy area. The theoretical part describes low secondary pupils in detail, their development and attitudes. Furthermore, it deals with the role …více

Práce zkontrolována:
27. 8. 2021 19:13, doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747
Plný text práce
576,4 KB / soubor PDF
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
27. 6. 2022
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Ivana Hrozková, Ph.D.
KAng PdF MU

Oponent

doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747
KAng PdF MU

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.