Závěrečná práce: Bc. Kateřina Hibšová: Bilingual (Cz-Eng) Children: School Methods and Family Approaches
Bakalářská práce
Bilingual (Cz-Eng) Children: School Methods and Family Approaches
Bilingual (Cz-Eng) children: School methods and Family Approaches
Anotace
Bakalářská práce „Bilingvní (Cz-Aj) děti: vyučovací metody a přístupy v rodině“ se skládá ze dvou částí. Teoretická část popisuje definici bilingvismu, jeho dimenze a různé typy bilingvismu, aspekty vzniku bilingvismu, vývoj jazyka, bilingvismus a kognici, osvojování druhého jazyka, typy bilingvních rodin, přístupy v rámci těchto rodin a různé typy bilingvního vzdělávání a metody používané v bilingvním …více
Abstract
The thesis „Bilingual (Cz-Eng) children: School Methods and Family Approaches‟ consists of two parts. The theoretical part describes the definition of bilingualism, it´s dimensions and different types of bilingualism, the aspects of becoming bilingual, language development, bilingualism and cognition, acquiring a second language, types of bilingual families, approaches within those families and different …více
Zadání práce
20. 4. 2020 11:59, Mgr. Gabriela Oaklandová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Zpětná vazba ve výuce anglického jazyka na druhém stupni základní školy
Mgr. Tereza Ondráčková -
Toastmasters as alternative approach to preparation for school leaving examination.
Mgr. Bc. Anna Ziklová -
Der spielerische aspekt beim fremdsprachenlernen
Mgr. Eva Kolářová -
Bilingual (eng-cz) children in a non-bilingual family
Mgr. Lucie Fuitová -
Bilingualism and Interference: A Corpus-based Linguistic Analysis of Bilingual Children’s Speech in a Czech-English Environment
Bc. Lucie Olijnyková -
„Učňovské školství a jeho problematika z pohledu učitelů “
Mgr. Petra Horáková -
Očekávání třídních učitelů druhého stupně ZŠ od rodičů svých žáků
Mgr. Adam Vaňura -
Aktivizační metody v hodinách českého jazyka
Mgr. Eva Kubišová, učo 80208




