Závěrečná práce: Šárka Šlapáková: Začleňování dětí s OMJ ve volnočasových aktivitách pohledem pedagogů školských zařízení pro zájmové vzdělávání
Bakalářská práce
Začleňování dětí s OMJ ve volnočasových aktivitách pohledem pedagogů školských zařízení pro zájmové vzdělávání
Inclusion of children with different mother tongue in leisure activities from the perspective of teachers of leisure-based educational facilities
Anotace
Bakalářská práce se zabývá tématem začleňování dětí s odlišným mateřským jazykem ve volnočasových aktivitách. Cílem práce je porozumět zkušenostem pedagogů se začleňováním dětí s odlišným mateřským jazykem do volnočasových aktivit ve školských zařízeních pro zájmové vzdělávání a interpretovat jejich prožitky. Teoretická část pojednává o tématu dětí s odlišným mateřským jazykem a oblasti volného času …více
Abstract
The bachelor thesis deals with the topic of inclusion of children with a different mother tongue in leisure activities. The aim of the thesis is to understand the experiences of teachers with the inclusion of children with a different mother tongue in leisure activities in school facilities for leisure education and to interpret their experiences. The theoretical part discusses the topic of children …více
21. 4. 2023 23:16, Mgr. František Trapl, Ph.D., učo 75381
- Zadáno/změněno 7. 6. 2023 09:58, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Záznam založen 22. 6. 2022 08:40, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Zveřejnit od 21. 4. 2023 07:38, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Práce převzata 21. 4. 2023 07:38, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Distanční výuka z perspektivy pedagoga ZUŠ aneb limity technologií a absence osobního kontaktu
Mgr. Saskie Horáková, DiS. -
Asistent pedagoga v procesu inkluzivního vzdělávání na základní škole
Mgr. Kateřina Grycová, DiS. -
Jsou osoby bez přístřeší osobami bez domova?
Mgr. Dagmar Matoušková -
Praktikující Falun Gongu a jejich cesta osobnostního rozvoje
Bc. Aneta Lorenzová, učo 427811 -
Utváření identity a kariérová výchova žáků 8. a 9. tříd ZŠ. Analýza zkušenosti se zážitkovým programem
Mgr. Andrea Poslt, učo 363653 -
Kvalita pracovního života z pohledu zaměstnanců na konkrétní pracovní pozici v organizaci XY
Mgr. Kamila Jedličková -
Fungování školní družiny z pohledu pedagogické praxe vychovatelky
Mgr. Lucie Janásová -
Motivace čtenářek slashové fikce
Mgr. Eva Stejskalová
Složky
Soubory
- BPZaclenovani_deti_s_OMJ_ve_volnocasovych_aktivitach_pohledem_pedagogu_skolskych_zarizeni_pro_zajmove_vzdelavani.pdf
- BPZaclenovani_deti_s_OMJ_ve_volnocasovych_aktivitach_pohledem_pedagogu_skolskych_zarizeni_pro_zajmove_vzdelavani_Archive.pdf
- BPZaclenovani_deti_s_OMJ_ve_volnocasovych_aktivitach_pohledem_pedagogu_skolskych_zarizeni_pro_zajmove_vzdelavani.txt




