Závěrečná práce: Bc. Kateřina Grycová, DiS.: Asistent pedagoga v procesu inkluzivního vzdělávání na základní škole
Diplomová práce
Asistent pedagoga v procesu inkluzivního vzdělávání na základní škole
Teacher's assistant in the process of inclusive education at primary school
Anotace
Diplomová práce „Asistent pedagoga v procesu inkluzivního vzdělávání na základní škole" se zabývá osobní zkušeností asistentů pedagoga, kteří pracují na základní škole. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část je zaměřena na objasnění a pochopení pojmů integrace a inkluze. Nedílnou součástí je i seznámení se školským poradenským zařízením, které je bezesporu součástí inkluzivního …více
Abstract
The diploma thesis “Teacher's assistant in the process of inclusive education at primary school” deals with the personal experience of teaching assistants who work in primary school. The work is divided into theoretical and practical part. The theoretical part is focused on clarifying and understanding the concepts of integration and inclusion. An integral part is also acquaintance with school counseling …více
Klíčová slova
asistent pedagoga inkluze inkluzivní vzdělávání interpretativní fenomenologická analýza kvalitativní výzkum speciální vzdělávací potřeby základní škola teaching assistant inclusion inclusive education interpretative phenomenological analysis qualitative research special educational needs primary school11. 8. 2020 21:37, Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686
- Zadáno/změněno 16. 9. 2020 11:38, Ivana Luklová
- Záznam založen 1. 7. 2019 10:07, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 11. 8. 2020 09:14, Ivana Luklová
- Práce převzata 11. 8. 2020 09:14, Ivana Luklová
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Práce asistenta pedagoga očima pedagogických pracovníků na 1. stupni základní školy
Bc. Petra Prachařová -
Rodič v roli asistenta pedagoga
Mgr. Monika Krahulová -
Inkluze jako současný trend ve vzdělávání
Mgr. Eva Rygelová -
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová -
Názory pedagogů Férové základní školy na inkluzivní vzdělávání a na spolupráci s asistenty pedagogů
Mgr. Monika Šponerová -
Integrace dítěte s vysoce funkčním autismem do základní školy
Bc. et Bc. Magdaléna Čerešnová -
Role tutora při podpoře inkluzivního vzdělávání na základních školách
Bc. Natálie Matějíčková -
Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením ve školách hlavního vzdělávacího proudu
PhDr. Mgr. et Mgr. Eva Dostalová, Ph.D.
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.