Diplomová práce

Využití školního on-line atlasu světa ve výuce geografie

The use of school on-line Atlas in geographical education

Bc. Lucie Tejessyová
Anotace

Diplomová práce se zabývá možnostmi využití on-line atlasu světa ve výuce zeměpisu za účelem rozvoje mapových dovedností žáků. V teoretické části se práce zaměřuje na vymezení a klasifikaci mapových dovedností. Dále se věnuje významu a možnostem využití map ve výuce zeměpisu se zaměřením na on-line prostředí. Hlavním cílem práce je vytvoření pracovních listů, při jejichž řešení bude využit on-line …více

Abstract

The diploma thesis deals with the possibilities of using online world atlas in geography education to develop pupils’ map skills. In the theoretical part, the thesis focuses on the defini¬tion and classification of map skills. It also deals with the importance and possibilities of using maps in geography education with attention to online aids. The main aim of the thesis is to create worksheets, which …více

Klíčová slova
Atlas Mapa On-line Pracovní listy Mapové dovednosti Geografické vzdělávání Map Worksheets Map skills Geographic education
Zadání práce
On-line atlas světa od mapového portálu mapy.cz je určen především pro školní účely. Hlavním cílem práce bude analýza a popis možností jeho využití ve výuce geografie. V teoretické části práce se budete věnovat rozboru dosavadních poznatků věnovaných významu kartografické a digitální gramotnosti a rozvoje mapových dovedností žáků. Jádro diplomové práce budou tvořit návrhy na využití uvedeného on-line atlasu světa pro praktická cvičení formou pracovních listů. Práce bude obsahovat metodický návod pro učitele, a bude-li to možné a nutné, tak i vzorová řešení. Součástí práce bude vyhodnocení poznatků ověřování alespoň jednoho z výstupů DP na vybraném brněnském gymnáziu. V práci bude zahrnut i seznam doporučených kartografických produktů pro výuku. Doporučená literatura: GERSMEHL, P. (2014): Teaching geography. 3rd ed. New York, Guilford Press, 332 s. HANUS, M., MARADA, M. (2014): Mapové dovednosti: vymezení a výzkum. Geografie, 119, č. 4, s. 406-422. MIKLÍN, J., DUŠEK, R., KRTIČKA, L., KALÁB, O. (2018): Tvorba map. Ostravská univerzita, Ostrava, 302 s. WIEGAND, P. (2006): Learning and teaching with maps. Routledge, London, 153 s. středoškolské učebnice zeměpisu/geografie a školní atlasy další literatura při konzultacích
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
22. 5. 2021 09:01, RNDr. Vladimír Herber, CSc., učo 1060
Plný text práce
15,9 MB / soubor PDF
Přílohy (13)
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
1. 7. 2021
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

RNDr. Vladimír Herber, CSc., učo 1060
GeogÚ VoZ PřF MU

Oponent

Mgr. Gabriela Petříková, Ph.D.
GeogÚ VoZ PřF MU
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Přírodovědecká fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství geografie a kartografie pro střední školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.