Kvalitní pedagogický tým je zárukou pro poskytování kvalitního předškolního vzdělávání. Velkou měrou se na jeho rozvoji podílí podpora vedení mateřské školy a rovněž přirozená motivace pedagogů na základě vlastní sebereflexe. Důležitým vstupním artefaktem je nejen počáteční kvalifikace, ale učitelé i ředitelé by se měli dále vzdělávat a rozšiřovat tak svoje kompetence. Důležitou součástí profesního rozvoje je také vzájemné sdílení, kolegiální podpora a využívání příkladů dobré praxe. Plán profesního rozvoje pedagogů mateřské školy by měl být nejen zahrnut do její koncepce, ale také aktivně realizován. Existují mnohé cesty, jak podporovat růst každého z pedagogů. Prostřednictvím případové studie vybrané mateřské školy chci zjistit, jakým způsobem probíhá podpora profesního rozvoje učitelek a jaké prostředky mateřská škola používá k podpoře profesního rozvoje? Tato studie by měla sloužit jako příklad dobré praxe či inspirativní zdroj především pro vedoucí pracovníky a odbornou veřejnost.