Závěrečná práce: Mgr. Jarmila Janovská: Předškolní vzdělávání v rámci přístupu k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami
Diplomová práce
Předškolní vzdělávání v rámci přístupu k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami
Pre-school education in the framework of access to pupils with special educational needs.
Anotace
Diplomová práce pojednává o přístupu k dětem se speciálními vzdělávacími potřebami v předškolním vzdělávání. Diplomová práce je dělena do dvou částí. Teoretická část obsahuje tři kapitoly, které představují teoretický rámec vzdělávání a část praktickou, která je zaměřena především na projektové vyučování s ohledem na integrované děti a ověření v praxi, kauzuistiky dětí. Přílohy diplomové práce obsahují zpracování školního vzdělávacího programu a pracovní listy pro jednotlivé projekty.
Abstract
This thesis deals with the approach to the children with the specific educational needs in pre-school education. The thesis is divided into two parts. The theoretical part consists of three chapters, which present a theoretical frame of education. The practical part is focused especially on the project schooling with regards to the integrated children, it also analyses practical results and experience in practice as well as the children´s causality.
Klíčová slova
Klíčová slova integrace inkluze školní zralost mateřská škola předškolní vzdělávání školní vzdělávací program rámcový vzdělávací program specifické poruchy alternativní programy projektové vyučování improvizace anamnéza evaluace myšlenková mapa Key words integration inclusion school maturity kindergarten pre-school education school education programme frame education programme specific7. 8. 2009 19:13, prof. PhDr. Marie Vítková, CSc., učo 1615
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití projektového vyučování na základní škole praktické
Mgr. Luboš Janovský -
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na osmiletých gymnáziích
Mgr. Jarmila Dezortová, učo 104745 -
Spolupráce mezi rodinou, školou a školským poradenským zařízením z pohledu učitelů
Mgr. Karolína Fricová -
Inkluze žáků se zdravotním postižením na malotřídních školách a na 1.stupni ZŠ - srovnání školního roku 2006/2007 a 2015/2016.
Mgr. Danuše Kupková -
Dítě s poruchou autistického spektra v běžné mateřské škole
Mgr. Eva Pavlonková Fabiánová -
Inkluzivní vzdělávání sociálně znevýhodněných dětí na prvním stupni ZŠ
Mgr. Dagmar Halašová, učo 135413 -
Komunikativní kompetence dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Mgr. et Mgr. Regina Kligerová -
Školní zralost u integrovaného dítěte s tělesným postižením
Mgr. Markéta Borutová, učo 237400




