Závěrečná práce: Bc. Sofie Doškářová: Hodnocení projektu Stáže pro mladé na podporu zaměstnatelnosti mladých lidí
Diplomová práce
Hodnocení projektu Stáže pro mladé na podporu zaměstnatelnosti mladých lidí
Evaluation of the project Internships for Youth aimed at employability of young people
Anotace
Diplomová práce se zabývá evaluací dopadů projektu Stáže pro mladé, který byl realizován Fondem dalšího vzdělávání. Jedná se o projekt, jehož cílem bylo umožnit mladým lidem získat praktické zkušenosti, zorientovat se na trhu práce, a tudíž je lépe připravit na přechod ze školy na trh práce. Diplomová práce nejprve představuje koncept zaměstnatelnosti, identifikuje deficity mladých lidí v jednotlivých …více
Abstract
The diploma thesis is aimed at impact evaluation of the Internship for Youth project, which was implemented by the Fund of Further Education. The projects´ goal is to enable young people to gain practical experience and orientation at the labour market, and thus strives to prepare them better for the transfer from school to the labour market. At first, the thesis introduces the concept of employability …více
16. 1. 2017 08:51, prof. PhDr. Tomáš Sirovátka, CSc., učo 1444
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Hodnocení projektu komplexní vzdělávání
Mgr. Zuzana Bajgarová -
Kariérní poradenství jako nástroj podpory zaměstnatelnosti
Mgr. Magdalena Škopíková -
Rekvalifikace a jejich vliv na zaměstnatelnost uchazečů o zaměstnání v okrese Brno – venkov
Mgr. Iva Karásková, učo 182320 -
Zhodnocení přínosu grantového projektu "Se zkušenostmi na trh práce"
Mgr. Adéla Volrábová -
Dobrovolnictví, praxe a stáže jako formy rozvoje zaměstnatelnosti
Mgr. Petr Kubant -
Přínosy rekvalifikací pro účastníky programů v okrese Ústí nad Labem
Mgr. Petra Práchenská -
Přínos dalšího vzdělávání jako jednoho z faktorů snížení rizika sociální exkluze a zvýšení zaměstnatelnosti
Mgr. Ing. Kamila Dvorská, Ph.D. -
Účinnost rekvalifikací na lokálním trhu práce okresu Ústí nad Orlicí
Mgr. Sabina Hortlíková




