Tato práce se věnuje připravenosti dětí z dětských domovů na samostatný život v několika oblastech. Práce je kvantitativní výzkum, vedeným pomocí dotazníků a následné deskriptivní analýzy znalostí, dovedností a potřeb dětí.Tento kvantitativní výzkum se zaměřuje na zodpovězení výzku-ných otázek, ke kterým jsem došla po stanovení pedagogického problému a sestavení oblastí na základě pročítání literatury a dokumentů. Zmiňované výzkumné otázky se týkají problematiky, zda jsou v některé oblasti orientované lépe dívky nebo chlapci. Tématem navazující otáz-ky je určit oblast, ve které jsou děti nejvíce a nejméně orientované. Zároveň se zaměřuje na základní orientaci v každé oblasti. Výsledkem práce je speciálně pedagogické doporučení do praxe pro dětské domovy, na které oblasti je třeba se zaměřit, což je zároveň i poslední výzkumnou otázkou.