Závěrečná práce: Veronika Pekárková: Reflexe zkušeností nevidomých integrovaných v rámci středních a vysokých škol
Bakalářská práce
Reflexe zkušeností nevidomých integrovaných v rámci středních a vysokých škol
Reflecting on Experiences of the Blind Integrated into High Schools and Universities
Anotace
Cílem výzkumu bylo prozkoumat, jaké jsou zkušenosti nevidomých integrovaných v rámci běžných středních a vysokých škol. V teoretické části představuji definice postižení a zrakového postižení, popisuji jejich psychosociální důsledky a význam při vývoji. Dále se zabývám pojmem integrace a školská integrace a rozebírám její výhody a nevýhody. Snažím se také nastínit pozici postiženého žáka v běžné třídě …více
Abstract
The aim of the research was to explore experiences of the blind integrated within regular high schools and universities. In the theoretical part I present the definition of disability and visual impairment, describe their psychosocial consequences and their importance for the development. Further I deal with the concept of integration and school integration and analyze its advantages and disadvantages …více
7. 5. 2010 10:54, Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D., učo 22918
- Zadáno/změněno 10. 6. 2010 14:45, Jana Kroutilová
- Záznam založen 7. 4. 2010 14:29, Jana Kroutilová
- Zveřejnit od 6. 5. 2010 11:08, Jana Kroutilová
- Práce převzata 6. 5. 2010 11:08, Jana Kroutilová
Vedoucí
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vhled do zkušenosti účastníků integračních zážitkových kurzů
Mgr. Martin Sukaný, učo 371973 -
„Disabilities“ and inclusion: Experiences of multiple bodies
Mgr. Samuel Lazar -
Zrakové postižení očima žáků běžné základní školy
Mgr. Andrea Suková -
Integrace žáků s tělesným postižením na středních školách
Bc. Dominika Pawerová -
Aktuální stav připravenosti mateřských škol v okresech Brno-město a Brno-venkov na integraci dítěte se zrakovým postižením
Mgr. Andrea Dolinski -
Vztahy ve třídě s integrovanou žákyní se zrakovým postižením
Bc. Andrea Tesařová -
Názory pedagogických pracovníků na inkluzivní vzdělávání
Mgr. Kristýna Baranová -
Inkluze jako současný trend ve vzdělávání
Mgr. Eva Rygelová




