Závěrečná práce: Mgr. Irena Budínová, učo 15471: Vazba mezi systémem vzdělávacích cílů a reálných výukových výstupů na příkladu učiva o funkcích na ZŠ
Disertační práce
Vazba mezi systémem vzdělávacích cílů a reálných výukových výstupů na příkladu učiva o funkcích na ZŠ
The Relationship between the System of Educational Aims and Real Educational Outputs in Subject Matter of Functions
Anotace
Tématem disertační práce je zjišťování úrovně dosažených cílů v učivu o funkcích v matematice. Jde o učivo mimořádně důležité pro život každého žáka, pokud se má efektivně orientovat v závislostech, se kterými se může setkávat. V teoretické části se zabýváme problematikou výzkumů, které se vztahují k dosahování cílů ve výuce funkcí. Dále se v rámci teoretické části zabýváme tím, jak jsou v současné …více
Abstract
The subject of the thesis is to determine a level of reached aims in subject matter of functions in mathematics. The thesis contains two parts - theoretical and experimental. The theoretical part consists of questions of researchs in subject matter of functions and also study of curriculum. The experimental part consists of three research - two didactic tests and pedagogical experiment.
11. 10. 2010 17:52, doc. RNDr. Josef Trna, CSc.
Vedoucí
KPed PdF MU
Oponenti
PdF UP Olomouc
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Výuka lineárních funkcí na ZŠ
Mgr. Martina Burdová -
Výuka matematiky v Norsku
RNDr. Šárka Uchytilová, učo 175612 -
Procvičování zaokrouhlování, sčítání a odčítání desetinných čísel prostřednictvím hry Hadi a Žebříky
Mgr. Eliška Fischerová -
Výuka matematiky v Německu. Případová studie výuky stochastiky na německém gymnáziu.
PhDr. RNDr. Jan Fiala, Ph.D., učo 16322 -
Inovativní podpora výuky geometrie na základní škole
Mgr. Veronika Kaftanová -
Enviromentální výchova v matematice
Mgr. Zuzana Luterová -
Netradiční úlohy s mnohoúhelníky a jejich využití na druhém stupni ZŠ
Bc. Romana Vřesňáková -
Aktivizující výuka matematiky
Mgr. Eliška Uhlířová




