Diplomová práce

Stavby z krychlí jako prostředek k rozvoji prostorové představivosti na 1. stupni ZŠ

Construciton of a cube as a means to develop spatial imagination at first grade of primary school

Martina Podzemná
Anotace

V diplomové práci je sledována úroveň prostorové představivosti v různých ročnících základní školy. Ke sledování úrovně bylo využito jedné aktivity, a to staveb z krychlí. První část práce je věnována základní terminologii, tj. představivost, prostorová představivost a geometrická představivost. Seznamuje s vývojem prostorové představivosti od raného dětství do 15 let věku dítěte a podrobně vysvětluje …více

Abstract

This diploma thesis studies the level of spatial imagination throughout the years of primary school. To monitor the level was used one type of spatial imagination and it was construction of cubes. The first part of the thesis is devoted to the basic terminology, i.e. imagination, spatial imagination and geometric imagination. Introduces the development of spatial imagination from early childhood to …více

Klíčová slova
představivost prostorová představivost geometrická představivost krychle síť krychle stavby z krychlí plán stavby nárys půdorys bokorys kótovaný půdorys imagination spatial imagination geometric imagination cube net cube construction of cube construction plan vertical projection horizontal projection side projection dimensional horizontal projection
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
2. 1. 2017 12:40, RNDr. Růžena Blažková, CSc.
Plný text práce
865,9 KB / soubor PDF
Přílohy (1)
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
30. 1. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

RNDr. Růžena Blažková, CSc.
KM PdF MU

Oponent

RNDr. Milena Vaňurová, CSc., učo 371
KM PdF MU

Literatura

  • DIVÍŠEK, Jiří. Didaktika matematiky pro učitelství 1. stupně ZŠ. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1989, 269 s. ISBN 8004204333.
  • HEJNÝ, Milan; Darina JIROTKOVÁ a Naďa STEHLÍKOVÁ. Geometrické transformace :metoda analytická. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 1997, 99 s. ISBN 80-86039-25-0.
  • Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2007, 126 s.
  • VAŇUROVÁ, Milena. Práce s krychlemi - rozvoj prostorové představivosti. 2014.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy (pětileté)
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.