PROJEKT ZÁVĚREČNÉ PRÁCE BAKALÁŘSKÉ Autor projektu, UČO Petra Škývarová, 401912 Studijní program, obor Specializace v pedagogice, Pedagogické asistentství německého jazyka a literatury pro základní školy, Pedagogické asistentství výchovy ke zdraví pro základní školy Datum předložení projektu 30. 5. 2014 Téma práce česky Krize vrstevníků – prožívání a zvládání rozvodu rodičů Klíčová slova česky Krize, vrstevníci, prožívání krize, zvládání krize, rozvod rodičů Téma práce anglicky Crisis of peers – experiencing and coping with parental divorce Klíčová slova anglicky Crisis, peers, experiencing a crisis, coping with a crisis, parental divorce Vedoucí práce Mgr. Radim Slaný Katedra Katedra výchovy ke zdraví OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) 3. Cíl práce 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) 1.Práce se zabývá rozvodem rodičů vrstevníků, problematika je zde tedy rodinná v kontextu prožívání a zvládání krize. V teoretické části budou popsány psychické a fyzické projevy krize, jaké jsou její hlavní znaky a příčiny. Výzkumná část se bude týkat analýzy kazuistik dotazovaných vrstevníků. 2.Tématem krizových situací (mezi něž patří i rozvod rodičů) se zabývá v publikaci Krize všedního dne Zdeněk Eis, který popisuje mimo jiné i krizovou intervenci. Rozvod rodičů rozebírá v knize Děti a rozvod:[jak pomoci dětem vyrovnat se s rozvodem rodičů] Edward Teyber, jež popisuje, jak děti rozvod prožívají a jaké metody pomáhají k překonání této krize. Dalším autorem zabývající se krizí je Marie Blahutková v publikaci Psychologie zdraví: pro studenty bakalářských a magisterských oborů. 3.Cílem výzkumu je zjistit, jak prožívali a zvládali moji vrstevníci rozvod svých rodičů. Jaké fyzické a psychické projevy je doprovázely při této krizi, jestli ji nakonec zvládli či nikoliv. 4.Vzhledem k tématu práce je jako výzkumná metoda zvolena kazuistika, dochází k analýze jednotlivých faktů. Vrstevníci jsou dotazováni a jejich odpovědi následně zpracovány. Propojením teoretické a výzkumné části bude získán ucelený náhled na jedince, kteří byli do výzkumu zapojeni. 5.Jaro 2014 – vypracován projekt bakalářské práce zabývající se vymezením tématu, organizační strukturou a pracovním postupem, je určen cíl práce a její využití v budoucnosti. Podzim 2014 - dotazování vrstevníků prostřednictvím kazuistiky, bude sepsána teoretická a výzkumná část. Jaro 2015 – odevzdání práce, obhajoba. 6.Je možné využití výsledků práce při vyučování předmětů Rodina v sociálním kontextu, Krize v životě člověka, a také Zátěžové, ohrožující a krizové situace na Katedře výchovy ke zdraví, zejména jako inspirace pro budoucí studenty Pedagogického asistentství výchovy ke zdraví pro základní školy. Práci mohou použít i studenti jiných oborů Masarykovy univerzity jako studijní materiál či úvod do problematiky krize v rámci psychologického výzkumu