Závěrečná práce: Veronika Jahodová: Narušená komunikační schopnost u dětí v běžných mateřských školách v regionu města Kroměříže
Bakalářská práce
Narušená komunikační schopnost u dětí v běžných mateřských školách v regionu města Kroměříže
Communicative disability of children in common kindergartens of region Kroměříž
Anotace
Bakalářská práce pojednává o narušené komunikační schopnosti dětí před nástupem do základní školy v rámci mateřských škol regionu Kroměříže. Skládá se ze dvou částí, první tři kapitoly tvoří část teoretickou a poslední kapitola obsahuje výzkumné šetření. Cílem výzkumné části bylo zjistit výskyt narušené komunikační schopnosti v mateřských školách a analyzovat poskytování logopedické intervence dětem s narušenou komunikační schopností. Výzkumnou technikou se stal dotazník pro rodiče.
Abstract
This bachelor thesis deals with the communicative disability of children in some kindergartens of the region Kroměříž before their entrance to basic school. It consist of two parts. Three chapters create the theoretic part and the last chapter includes my research. The research detected an occurence of the communicative disability of children in some kindergartens and analysed the logopeadics intervention …více
Klíčová slova
Narušená komunikační schopnost logopedická intervence předškolní věk vývoj dítěte řečový vývoj mateřská škola rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání communicative disability logopeadics intervention pre-school age child development speech development kindergarten frame education programme for pre-school education11. 10. 2008 12:59, (IS automaticky)
Vedoucí
Literatura
- LANGMEIER, Josef a Dana KREJČÍŘOVÁ. Vývojová psychologie [Langmeier, 1998]. Vyd. 3., přeprac. a dopl., v. Praha: Grada Publishing, 1998, 343 s. : i. ISBN 80-7169-195-X.
- LECHTA, Viktor. Logopedické repetitórium : teoretická východiska súčasnej logopedie, moderné prístupy. Bratislava: SPN, 1990, 278 s. ISBN 80-08-00447-9.
- VYŠTEJN, Jan. Vady výslovnosti : diagnostika, ošetření a prevence patlavosti. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1991, 174 s.
- KLENKOVÁ, Jiřina. Kaptioly z logopedie I. In Kaptioly z logopedie I. Brno: Paido, 1997, s. od 1do 62, 62 s. ISBN 80-85931-41-9.
- Vývojová psychologie :dětství, dospělost, stáří. Edited by Marie Vágnerová. 1. vyd. Praha: Portál, 2000, 522 s. ISBN 80-7178-308-0.
- NOVOSAD, Libor. Základy speciálního poradenství :struktura a formy poradenské pomoci lidem se zdravotním nebo sociálním znevýhodněním. Vyd. 1. Praha: Portál, 2000, 159 s. ISBN 80-7178-197-5.
- ČAČKA, Otto. Psychologie duševního vývoje dětí a dospívajících s faktory optimalizace. první. Brno: DOPLNĚK, 2000, 377 s. ISBN 80-7239-060-0.
- Klinická logopedie. Edited by Eva Škodová - Ivan Jedlička. 1. vyd. Praha: Portál, 2003, 612 s., ob. ISBN 80-7178-546-6.
- LECHTA, Viktor. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003, 359 s. ISBN 80-7178-801-5.
- BEČVÁŘOVÁ, Zuzana. Současná mateřská škola a její řízení. 1. vyd. Praha: Portál, 2003, 154 s. ISBN 80-7178-537-7.
- LECHTA, Viktor. Koktavost : komplexní přístup. Edited by Eva Škodová, Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2004, 231 s. ISBN 8071788678.
- VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie. Vyd. 1. V Praze: Karolinum, 2005, 467 s. ISBN 9788024609560.
- KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie : narušení komunikační schopnosti, logopedická prevence, logopedická intervence v ČR, příklady z praxe. Vydání 1. Praha: Grada, 2006, 224 stran. ISBN 9788024711102.
- SMOLÍKOVÁ, Kateřina. Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2004, 48 s. ISBN 8087000005.
- SMOLÍKOVÁ, Kateřina. Praktický průvodce třídním vzdělávacím programem mateřské školy. Vyd. 1. V Praze: Výzkumný ústav pedagogický, 2006, 31 s. ISBN 8087000048.
- Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2006. vyd. Brno: Paido, 2006. ISBN 80-7315-120-0.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Realizace logopedické intervence v prostředí logopedické třídy
Bc. Kristýna Velecká -
Didaktické materiály v terapii narušené komunikační schopnosti
Mgr. et Mgr. Dagmar Kážová -
Diagnostika narušeného vývoje řeči
Mgr. Veronika Jahodová -
Realizace logopedické prevence v mateřské škole
Bc. Michaela Kulíšková -
Teaching English to Very Young Learners in the Czech Republic
Mgr. Monika Palánová -
Komunikace dětí v předškolním věku
Mgr. Zuzana Pešková -
Logopedická intervence poskytovaná dětem v předškolním věku
Mgr. Nikola Žižková -
Logopedická intervence v mateřských školách na Žďársku
Mgr. Barbora Štefáčková




