Závěrečná práce: MgA. Michaela Pál, učo 470041: Rozvoj komunikačních dovedností pomocí dramatické hry
Bakalářská práce
Rozvoj komunikačních dovedností pomocí dramatické hry
Developing communication skills through dramatic play
Anotace
Cílem této bakalářské práce bylo zjistit, zda dramatická hra v rámci dramatické výchovy je schopna rozvíjet komunikační schopnosti. Práce je rozdělena do části teoretické a části praktické – vlastního výzkumu. Část teoretická je potom podložena studiem odborné literatury, ale i v části praktické jsou východiska a náměty podloženy odbornou literaturou. V praktické části vycházím také ze své dlouholeté …více
Abstract
Discovery, whether the dramatical play within the dramatical education has a potential to develop communication abilities, forms the aim of this diploma thesis. The thesis is divided into a theoretical part and practical part – the actual research. The theoretical part is supported by research of reference. However, also the practical part includes references for solutions and proposals. The practical …více
Klíčová slova
dramatická výchova cíle dramatické výchovy komunikace jazyk narušená komunikační schopnost dyslalie náprava Aspergerův syndrom hra dramatická hra metody dramatické hry výzkum dotazník rozhovor aktivní pozorování kvalitativní výzkum kvantitativní výzkum metodologie dílčí cíle hlavní cíle výzkumný vzorek místo šetření analýza dokumentů rodiče informovaný souhlas lekce dramatické výchovy koncepce cíl16. 12. 2021 23:24, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Úroveň komunikační schopnosti u žáků s Aspergerovým syndromem na 1. stupni základní školy
Mgr. et Mgr. Lucie Slouková -
Využití metod a technik dramatické výchovy v práci pedagoga mateřské školy
Mgr. Marcela Andrašší, učo 262754 -
Rozvoj komunikačních dovedností u dětí předškolního věku
Mgr. Veronika Rychlá -
Výuka cizího jazyka u žáků s narušenou komunikační schopností
Mgr. Hana Kolaříková -
Rozvoj komunikačních schopností v mateřské škole
Bc. Lucie Rauerová -
Slovní hodnocení v Montessori škole
Mgr. Kristýna Hubáčková -
Dramatická výchova jako nástroj pro rozvíjení sociální kompetence u dětí s poruchou chování
Bc. Jana Zemanová -
Absence otce v životě dcery
Bc. Miluše Ondráčková




