Závěrečná práce: Bc. Nina Brožová, učo 426475: Analýza komunikační schopnosti žáka s PAS
Diplomová práce
Analýza komunikační schopnosti žáka s PAS
The Analysis of Communicative Ability of the Pupil with ASD
Anotace
Tématem diplomové práce je analýza komunikační schopnosti žáka s PAS (porucha autistického spektra). Práce se skládá ze dvou částí – teoretické a praktické. Teoretická část se zabývá komunikací, poruchami autistického spektra, vývojem a specifiky komunikace jedinců s PAS a možnostmi logopedické intervence. Praktickou část představuje výzkumný projekt, který analyzuje vývoj a současný stav komunikační …více
Abstract
The theme of the diploma thesis is an analysis of communicative ability of a pupil with ASD (Autism Spectrum Disorder). The work consists of two parts – theoretical and practical. The teoretical part deals with communication, autism spectrum disorders, speech development and specific features of communication of individuals with ASD, and possibilities of speech therapy intervention. The practical part …více
7. 4. 2015 09:50, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Logopedická intervence u dětí s poruchami autistického spektra
Bc. Sofie Melicherová -
Komunikační schopnosti dětí s poruchami autistického spektra
Mgr. Jana Karmazinová -
Specifika komunikačních schopností u dětí s poruchou autistického spektra
Bc. Markéta Lénártová -
Specifika logopedické intervence u dětí předškolního věku s poruchami autistického spektra.
Mgr. Pavla Ester Knetlová -
Logopedická intervence poskytovaná dětem v předškolním věku na Mladoboleslavsku
Mgr. Martina Blechová -
Logopedická intervence v rámci služeb rané péče o klienty s kombinovaným postižením
Mgr. Jitka Rotscheinová -
Možnosti rozvoje komunikačních dovedností a logopedické intervence u mentálně postiženého člověka v mladé dospělosti
Mgr. Monika Polívková Opekarová -
Využití systémů AAK při rozvoji komunikace dítěte s PAS v integraci v předškolním věku
Mgr. Helena Gajdošíková, učo 371617




