Závěrečná práce: Mgr. Bc. Kateřina Čelůstková: Inkluzivní vzdělávání žáka s Aspergerovým syndromem v základní škole
Diplomová práce
Inkluzivní vzdělávání žáka s Aspergerovým syndromem v základní škole
Inclusive education of pupil with Asperger syndrome at primary school
Anotace
Diplomová práce se zabývá vzděláváním žáků s Aspergerovým syndromem v základní škole. Popisuje a analyzuje proces inkluzivního vzdělávání. Obsahuje tři teoretické části a jednu část praktickou. První kapitola popisuje poruchy autistického spektra, Aspergerův syndrom, možnosti diagnostiky spektra autistických poruch, charakteristické projevy autismu a triádu problémových oblastí. Druhá kapitola shrnuje …více
Abstract
The Diploma thesis deals with inclusive education of pupil with Asperger syndrome at primary school. It descibes and analyses process of inclusive education. The thesis contains three theoretical parts a one practical part. The first chapter describes autism, the Asperger syndrom, possibilities of diagnostics of autism, characteristic finds alias triad of problem Asperger syndrome. The second chapter …více
Klíčová slova
autismus Aspergerův syndrom inkluzivní vzdělávání diagnostika žák individuální vzdělávací plán kazuistika intaktní základní škola podpůrná opatření asistent pedagoga autism Asperger syndrome inclusive education diagnostics pupil individual education plan casuistry mainstream primary school supporting instruments support learning teacherZadání práce
1. 4. 2016 09:41, doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
- Zadáno/změněno 2. 5. 2016 12:19, Ivana Luklová
- Záznam založen 14. 3. 2016 17:28, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 31. 3. 2016 10:30, Ivana Luklová
- Práce převzata 31. 3. 2016 10:30, Ivana Luklová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Inkluzivní vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v základní škole běžného typu
Mgr. Eva Jandová -
Inkluze jako současný trend ve vzdělávání
Mgr. Eva Rygelová -
Socioedukativní aspekty inkluzivního vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem a vysoce funkčním autismem
PhDr. Mgr. Jana Nováková, Ph.D., učo 265749 -
Dítě s autismem v běžné mateřské škole
Mgr. Gabriela Davidová -
Realizace podpůrných opatření 1. - 3. stupně v inkluzivní škole z pohledu školního speciálního pedagoga
Mgr. Veronika Zezulová -
Názory pedagogů Férové základní školy na inkluzivní vzdělávání a na spolupráci s asistenty pedagogů
Mgr. Monika Šponerová -
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová -
Výběr střední školy u dětí s vývojovými poruchami učení
Bc. Michaela Slouková




