Bakalářská práce

Komparace úrovně pohybových dovedností u žáků prvního stupně ZŠ s klasickým a vybraným alternativním výchovně-vzdělávacím programem

Comparison of the Level of Movement Skills in Primary School Pupils with Classical and Selected Alternative Educational Programme

Martin Skalický
Anotace

Bakalářská práce se zabývá komparací úrovně pohybových dovedností žáků prvního stupně ZŠ s Montessori a klasickým vzdělávacím programem. V syntéze poznatků jsou vymezeny pojmy jako pohybová schopnost a dovednost, mladší školní věk, Montessori škola, klasická škola. Cílem práce byla komparace úrovně pohybových dovedností žáků prvního stupně na Montessori a klasické škole pomocí standardizované testové …více

Abstract

This Bachelor Thesis deals with the comparison of the level of movement skills of primary school students between Montessori and the traditional educational program. Terms such as motor ability and skills, younger school age, Montessori school and classical school are defined in the synthesis. The aim of the work was to compare the level of movement skills of first graders at Montessori and classical …více

Klíčová slova
pohybová dovednost pohybová schopnost mladší školní věk MOBAK 3 Montessori program klasický vzdělávací program motor skill motor ability younger school age classic educational program
Zadání práce
Teoretická část představí pohybové schopnosti a dovednosti dětí mladšího školního věku a dále přístup k výuce TV na ZŠ s klasickým výchovně-vzdělávacím programem a ZŠ vyučujících vybraným alternativním výchovně-vzdělávacím programem (např. Waldorfská, Montessori, Daltonská či Jenská). Cíl práce, realizovaný v praktické části práce, bude zaměřen na komparaci úrovně pohybových dovedností u dětí této věkové kategorie mezi školami s klasickým a alternativním výchovně-vzdělávacím programem. Pro porovnání bude využita vhodná testová baterie.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
28. 4. 2022 16:01, Mgr. Renáta Vychodilová, Ph.D.
Plný text práce
970,5 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
6. 6. 2022
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Renáta Vychodilová, Ph.D.
CUS FSpS MU

Oponent

Mgr. Alena Kostelníková, učo 79783
CUS FSpS MU

Literatura

  • HECKER, Hilde a Martha MUCHOW. Friedrich Fröbel und Maria Montessori. Edited by Eduard Spranger. Leipzig: Quelle & Meyer, 1927, xiv, 198.
  • KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Montessori nejen na prvním stupni základní školy. In Komenský. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. 5-9. ISSN 0323-0449.
  • ISAACS, Barbara. Bringing the Montessori approach to your early years practice. Third edition. New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2015, vii, 160. ISBN 9781138022447.
  • KAUL, Claus-Dieter a Christiane WAGNER. Montessori konkrétně : příručka celostního vzdělávání dětí - nápady pro praxi. Translated by Lenka Čurdová. První vydání v českém j. Praha: Maitrea, 2014, 75 stran. ISBN 9788075000545.
  • OLBERTOVÁ, Markéta a Ilona BYTEŠNÍKOVÁ. Konference s mezinárodní účastí „Montessori školství u nás a v zahraničí“. 2019.
  • SLABÁ, Hana. Montessori školka : jak to v ní chodí? Vydání první. Praha: Portál, 2020, 202 stran. ISBN 9788026216476.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Fakulta sportovních studií
Studijní program
Plán
Tělesná výchova a sport

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.