Závěrečná práce: Bc. Jan Podlena: Rytmická gramotnost jako předpoklad hudební zralosti. Rytmická cvičení pro ZŠ a SŠ
Diplomová práce
Rytmická gramotnost jako předpoklad hudební zralosti. Rytmická cvičení pro ZŠ a SŠ
Rhythmic Abilities as a Prerequisite for Musical Maturity. Rhythm Exercises in Musical Education in Primary and High Schools
Anotace
Tato práce se zabývá fenoménem rytmu a jeho komplikovaným postavením v rámci hudby, hudební psychologie a hudební pedagogiky. V tomto kontextu je reflektována problematika ontogeneze termínu „rytmus“ a základní zákonitosti rytmických jevů v hudební struktuře i mimo ni. Následně jsou zmíněny jednotlivé dispozice a mechanismy percepce rytmu a nástroje kultivace rytmického cítění v hudebně výchovné praxi rozšířené o vlastní pojetí rytmických cvičení.
Abstract
This thesis operates with the phenomenon of rhythm and its complicated position within music, music psychology and music pedagogy. In the first part, the ontogeny of the term rhythm and the basic patterns of rhythmic phenomena in or out of a musical structure are described in the context of above mentioned disciplines. Second part of the thesis concentrates on dispositions and mechanisms of rhythm …více
25. 5. 2016 15:27, Mgr. Jan Špaček, učo 23816
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Harmonizace písní pro žáky 1. stupně ZŠ a její praktické využití v hodinách hudební výchovy
Mgr. Bc. Barbora Mikovcová -
Hudební výchova na základních školách – ideál a realita (reflexe praktického výzkumu)
Mgr. Petra Arnoštová -
Využití perkusních nástrojů v předškolním vzdělávání
Mgr. Johanka Šindlerová -
Dominance durové tóniny v hudební výchovy
Bc. Matěj Hollan, učo 145008 -
Muzikoterapia ako edukačný nástroj
Mgr. Terézia Vindišová -
Tvořivé náměty pro rozvoj hudebních dovedností žáků v 1. třídě ZŠ
Mgr. Monika Maxerová -
Využití rytmických her a hry na tělo ve výuce hudební výchovy na 2. stupni ZŠ
Bc. Tereza Hlaváčková -
Didaktika rytmu v rámci hudební výchovy s ohledem na českou literaturu a přesahem do praxe na základních uměleckých školách
Mgr. Sabina Večeřová, DiS.




