Závěrečná práce: Bc. Tereza Sklenářová: Komunikace a spolupráce školy a rodiny na venkovské škole
Diplomová práce
Komunikace a spolupráce školy a rodiny na venkovské škole
School and family communication and cooperation at rural school
Anotace
Diplomová práce se zabývá problematikou komunikace a spolupráce školy a rodiny na venkovské škole. Cílem práce je tedy popsat a analyzovat, jaká je komunikace a spolupráce v současné době na zkoumané základní škole. Zároveň je také cílem srovnat současný stav s výsledky z výzkumu realizovaného před patnácti lety. V teoretické části zmiňuji podstatná témata pro část empirickou. Těžištěm práce je kvalitativní …více
Abstract
The diploma thesis deals with the issue of communication and cooperation of school and family at a rural school. The purpose of the thesis is to describe and analyse the communication and cooperation at the elementary school under study at the present. At the same time, it is also a goal to compare the current situation with the results of research conducted fifteen years ago. I mention fundamental …více
11. 12. 2018 10:13, prof. PhDr. Milada Rabušicová, Dr., učo 848
- Zadáno/změněno 11. 2. 2019 11:08, Ing. Vlasta Taranzová
- Záznam založen 1. 11. 2018 08:53, Ing. Vlasta Taranzová
- Zveřejnit od 7. 12. 2018 13:51, Ing. Vlasta Taranzová
- Práce převzata 7. 12. 2018 13:51, Ing. Vlasta Taranzová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vztah školy a rodiny v případě základní školy vycházející z waldorfské pedagogiky
Mgr. et Mgr. Ivo Novák -
Spolupráce školy a rodiny žáků z Ukrajiny
Bc. Lucie Hrůzová -
Základní škola pohledem homoparentálních rodičů
Bc. Natálie Tošková -
Školní poradenské pracoviště v praxi – podoba ŠPP na ZŠ Zbraslav
Mgr. Bc. Dana Jelínková -
Asistent pedagoga na základní škole
Lenka Mrázová -
Role asistenta pedagoga při naplňování výchovně vzdělávacího procesu v rámci inkluzivní základní školy
Bc. Veronika Zelinková -
Spolupráce školy a rodiny s odlišným mateřským jazykem
Bc. et Bc. Nina Přívětivá -
Spolupráce mateřské školy a rodiny při rozvoji emoční inteligence dítěte
Bc. Radka Vondrušková




