Závěrečná práce: Kateřina Vymazalová: Volnočasové pohybové aktivity pro dospělé osoby s poruchou vývoje intelektu
Bakalářská práce
Volnočasové pohybové aktivity pro dospělé osoby s poruchou vývoje intelektu
Leisure-time physical activities for people with Dicorder of intellectual development
Anotace
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou výuky volnočasových pohybových aktivit pro osoby s poruchou vývoje intelektu. Je tvořena teoretickou částí a částí praktickou. Teoretická část je rozdělena do dvou kapitol. První kapitola se zaměřuje na vliv poruchy vývoje intelektu na pohybové aktivity. Druhá kapitola se věnuje zážitkové pedagogice a možnostem pohybových aktivit pro osoby s poruchou vývoje …více
Abstract
This bachelor thesis deals with the issue of teaching leisure-time physical activities for people with intellectual disabilities. It consists of a theoretical part and a practical part. The theoretical part is divided into two chapters. The first chapter focuses on the influence of intellectual disability in physical activities. The second chapter focuses on experimental education and opportunities …více
Klíčová slova
porucha vývoje intelektu inkluze zážitková pedagogika psychomotorika aplikované pohybové aktivity České hnutí speciálních olympiád Český svaz mentálně postižených sportovců intellectual disability inclusion experiential pedagogy psychomotorics adapted physical aktivity Czech Special Olympics movement Czech Association of intellectual disabilities athletes22. 4. 2025 13:16, doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D., učo 11544
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Tělesná výchova žáků s mentálním postižením a možnosti využití psychomotorických prvků ve výuce
Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937 -
Rozvoj sociálních dovedností dítěte s lehkou mentální retardací v mateřské škole
Bc. Dana Kavanová -
Připravenost pedagogů na společné vzdělávání žáků s mentálním postižením a narušenou komunikační schopností na základních školách v České republice
Mgr. Michaela Kolaříková -
Žák s lehkým mentálním postižením v prostředí běžné školy aneb inkluze jako šance pro všechny
Bc. Michaela Černá -
Volnočasové aktivity dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Mgr. Martina Lipková -
Analýza podpůrných opatření u žáků s lehkým mentálním postižením v inkluzivním prostředí základních škol
PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D. -
Edutainment jako prostředek inkluze
Mgr. Jana Krejčíková, DiS. -
Faktory ovlivňující rozhodování rodičů dětí s mentálním postižením při volbě typu vzdělávání v rámci povinné školní docházky
Mgr. Bc. Tereza Horák




