PROJEKT ZÁVĚREČNÉ DIPLOMOVÉ PRÁCE Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Ve své práci se zaměřím na teorii k problematice nevidomosti. Budu se zabývat nevidomostí a dalšími zrakovými poruchami. Popíšu, kde se mohou tito žáci vzdělávat, včetně profesní přípravy. V praktické části bych chtěla poukázat na to, že děti nevidomé lze za určitých podmínek integrovat. Jak může být integrace obohacující pro spolužáky, učitele a jaká úskalí integrace přináší. Provedu rozhovor s několika spolužáky nevidomého, rodiči a třídním učitelem. Cíl práce Chtěla bych shrnout údaje o integrovaných nevidomých žácích na ZŠ ve Zlechově. Tato práce může sloužit škole k její prezentaci, ale může být i návodem a motivací pro jiné školy. Chtěla bych poukázat, že lze děti nevidomé vzdělávat v běžných základních školách. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Výzkum budu provádět pomocí rozhovoru s rodiči a samotnými nevidomými dětmi a jejich spolužáky. Provedu rozhovor s ředitelkou školy, třídní učitelkou a informuji se, podle jakých programů jsou nevidomé děti v této škole vzdělávány. Důležitým zdrojem informací bude školní kronika, rozhovory s učitely této školy a ředitelkou. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Diplomová práce může sloužit ZŠ ve Zlechově jako způsob prezentace. Může napovědět rodičům, že škola, kterou má jejich dítě navštěvovat, je schopná poskytnout vzdělání i dětem nevidomým. Děti se díky integrovaným spolužákům učí toleranci, pochopení a pomoci druhému. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje): Květoňová-Švecová, L. Oftalmopedie. Brno: Paido, 2000. ISBN 80-85931-84-2 Květoňová-Švěcová, L. Základy oftalmopedie. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1. vyd., 1994. Pipeková, J. (ed.) Kapitoly se speciální pedagogiky. Brno: Paido, 2006. ISBN-80-7315-120-0.