Závěrečná práce: Michaela Novotná: Integrace žáka s poruchami chování a s deprivačním syndromem na 1. stupni ZŠ
Bakalářská práce
Integrace žáka s poruchami chování a s deprivačním syndromem na 1. stupni ZŠ
The integration of pupil with behavioral disorder and deprivation syndrome in lower primary school.
Anotace
Tématem bakalářské práce je individuální integrace žáka s poruchami chování a s deprivačním syndromem na 1. stupni běžné základní školy. První kapitola teoretické části se zaměřuje na vymezení pojmu poruch chování, jejich příznaky, příčiny vzniku, původ, četnost, diagnostická kritéria a rozdělení těchto poruch. Druhá část této kapitoly je zaměřena přímo na hyperkinetickou poruchu, její projevy a tři …více
Abstract
The subject of the bachelor thesis is the integration of pupil with behavioural disorder and deprivation syndrome in 1st through 5th grade of common Czech primary school. The first chapter of theoretic part aims at the explanation of basic terminology – behavioural disorders, their symptoms and causes, origin, commonness, diagnostic criteria and classification. It further elaborates on hyperkinetic …více
6. 4. 2018 09:19, Mgr. Bc. Pavla Kremserová, učo 261549
- Zadáno/změněno 22. 5. 2018 09:41, Ivana Luklová
- Záznam založen 11. 10. 2017 13:09, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 5. 4. 2018 13:30, Ivana Luklová
- Práce převzata 5. 4. 2018 13:30, Ivana Luklová
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Integrace dítěte s poruchami chování a s deprivačním syndromem na 2. stupni běžné základní školy
Mgr. Markéta Suráková -
Pohled pedagogických pracovníků na vzdělávání žáků se specifickými poruchami chování na ZŠ
Mgr. Kateřina Bártová, DiS. -
Práce asistenta pedagoga na prvním stupni základních škol
Bc. Lucie Motyková -
Inkluzivní vzdělávání: analýza učitelského tisku
Mgr. Petra Topinková -
Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (případová studie základní školy hlavního vzdělávacího proudu)
Mgr. Irena Floriánová -
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová -
Inkluze v předškolním vzdělávání z pohledu rodičů a učitelů
Mgr. Andrea Kadlecová -
Názory pedagogů Férové základní školy na inkluzivní vzdělávání a na spolupráci s asistenty pedagogů
Mgr. Monika Šponerová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.