Závěrečná práce: Bc. Kateřina Bártová, DiS.: Pohled pedagogických pracovníků na vzdělávání žáků se specifickými poruchami chování na ZŠ
Diplomová práce
Pohled pedagogických pracovníků na vzdělávání žáků se specifickými poruchami chování na ZŠ
Pedagogical workers perspective on the education of pupils with specific behavioral disorders in elementary school
Anotace
Diplomová práce „Pohled pedagogických pracovníků na vzdělávání žáků se specifickými poruchami chování na ZŠ“ si klade za cíl přinést nové poznatky o problematice vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základních školách z pohledu pedagogů a asistentů pedagoga. Práce je rozdělena na dvě části, část teoretickou a empirickou. Teoretická část se zabývá vymezením a přiblížením souvisejících …více
Abstract
Diploma thesis ,,Pedagogical worker´s perspective on the education of pupils with specific behavioral disorders in elementary school“ aims to bring new knowledge of the problems of education of pupils with specific behavioral disorders in primary schools from perspective of teachers and teacher´s assistants. The thesis is divided into two parts, the theoretical and empirical part. The theoretical part …více
Klíčová slova
Inkluze inkluzivní vzdělávání specifické vzdělávací potřeby pedagogický pracovník učitelé asistent pedagoga vzdělávání základní škola porucha chování integrace hyperaktivita Inclusion inclusive education special educational needs pedagogical worker teacher teacher´s assistant education elementary school behavioral disorder integration hyperactivity13. 12. 2022 20:58, Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Linhartová, Ph.D., učo 237204
čeština
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením na základních školách
Mgr. Jarmila Červená -
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová -
Vzdělávání žáka se specifickými poruchami učení na málotřídní základní škole – případová studie
Kamila Tománková -
Názory pedagogů Férové základní školy na inkluzivní vzdělávání a na spolupráci s asistenty pedagogů
Mgr. Monika Šponerová -
Podmínky pro inkluzivní vzdělávání na 1. stupni základní školy v Norsku a v České republice
Bc. Klára Čerňáková -
Implementace a dopady podpůrných opatření na vybrané základní škole
Mgr. Renata Hanousková -
Inkluzivní vzdělávání z pohledu rodičů žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Mgr. Veronika Šimíková -
Integrace dítěte s poruchami chování a s deprivačním syndromem na 2. stupni běžné základní školy
Mgr. Markéta Suráková
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.