Závěrečná práce: Bc. Mgr. Jana Vémolová: Výhody a rizika inkluzivního vzdělávání očima dětí s vývojovou dysfázií a jejich rodičů
Diplomová práce
Výhody a rizika inkluzivního vzdělávání očima dětí s vývojovou dysfázií a jejich rodičů
Benefits and risks of inclusive education from the point of view of children with specific language impairment and their parents
Anotace
Diplomová práce je věnována výhodám a rizikům inkluzivního vzdělávání z pohledu dětí s vývojovou dysfázií a jejich rodičů. Práce je rozdělena na část teoretickou, tvořenou třemi kapitolami, a část výzkumnou. První kapitola teoretické části je zaměřena na vymezení specificky narušeného vývoje řeči, jeho etiologii, symptomatologii, klasifikaci, diagnostiku i terapii. Ve druhé kapitole je dále popsán …více
Abstract
The diploma thesis deals with benefits and risks of inclusive education from the perspective of pupils with developmental dysphasia and their parents. The diploma thesis is divided into theoretical part, consisting of tree chapters, and empirical part. The first chapter defines specific language impairment and its etiology, symptomatology, classification, diagnostics and therapy. The second chapter …více
14. 4. 2019 20:03, PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D., učo 20097
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Potřeby rodičů dětí s vývojovou dysfázií
Bc. Markéta Turková -
Podpora žáka s vývojovou dysfázií a ADHD ve vzdělávacím procesu
Bc. Anežka Beníšková -
Slyšící dítě v neslyšící rodině
Bc. Dominika Dračková -
Rozvoj jemné motoriky u dětí s vývojovou dysfázií
Mgr. Pavla Nejerálová -
Rozvoj dětí s vývojovou dysfázií
Mgr. et Mgr. Eva Kopřivová, učo 220646 -
Vliv vývojové dysfázie na matematické schopnosti u dětí čtvrté a páté třídy základní školy logopedické
Mgr. Eva Kamenčáková -
Dítě s narušenou komunikační schopností a poruchou pozornosti v ZŠ zřízené dle § 16 odst. 9
Bc. Adéla Šlehoferová -
Analýza lexikální složky řeči u dětí předškolního věku
Mgr. Veronika Zajíčková




