Závěrečná práce: Veronika Vrbecká: Vnímání a řešení konfliktních situací ve vztahu učitel a žák z pohledu pedagoga.
Bakalářská práce
Vnímání a řešení konfliktních situací ve vztahu učitel a žák z pohledu pedagoga.
Perception and resolving of conflicts between teacher and student from respective teacher's point of view.
Anotace
Bakalářská práce "Vnímání a řešení konfliktních situací ve vztahu učitel a žák z pohledu pedagoga" se zabývá konflikty mezi pedagogem a žákem, především z pohledu pedagoga. V teoretické části řešíme vztah pedagoga se žákem, definujeme samotný pojem "konflikt" včetně jeho řešení a zabýváme se předcházením konfliktů, tzn. prevencí. V praktické části jsme vycházeli z polostrukturovaných rozhovorů. Tyto rozhovory jsme podrobili otevřenému kódování.
Abstract
Bachelor thesis "Perception and resolution of conflicts between teachers and students from the perspective of teachers" deals with conflicts between teacher and student, especially from the perspective of teacher. In the theoretical part we deal with the relationship between teacher and student, we discuss the very term "conflict" including the solutions and deal with conflict prevention, ie. prevention …více
Zadání práce
13. 12. 2011 09:20, Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726
- Zadáno/změněno 2. 2. 2012 12:55, Naděžda Bartečková
- Záznam založen 15. 11. 2011 09:45, Naděžda Bartečková
- Zveřejnit od 12. 12. 2011 10:35, Naděžda Bartečková
- Práce převzata 12. 12. 2011 10:35, Naděžda Bartečková
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Komunikace mezi učitelem a žákem v oboru agropodnikání
Mgr. Vendula Paseková -
Prevence a řešení konfliktů v regionu jihovýchodní Asie – role organizace ASEAN
Mgr. Jan Nosálek -
Agresivita žáků
Mgr. Michaela Kolářová -
Základní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením v prvním ročníku
Mgr. Jaroslava Herbrichová -
Pedagogická podpora u žáků s poruchou příjmu potravy na středních školách
Mgr. Patrik Pitner -
Metodická pomůcka pro řešení komunikačních konfliktů žáků ve škole
Mgr. Sára Šíblová -
Šikana na základních školách ve srovnání v maloměstě a velkoměstě
Mgr. Lenka Šírová -
Postavení asistenta pedagoga v inkluzivním prostředí základní školy
Mgr. Anna Machová




