Diplomová práce

Geologická témata ve výuce na prvním stupni základní školy

Geological topics in teaching at the first grades of primary school

Mgr. Bc. Alena Klimešová, učo 211915
Anotace

Práce se zaměřuje na začlenění geologických témat do výuky na 1. stupni základní školy. Cílem je vytvořit sadu výukových hodin zaměřených na témata horniny, nerosty, rudní nerosty a vnitřní stavba Země, doplněnou o seznam doporučení k výukovým hodinám. První část je zaměřena na teoretickou část, týkající se analýzy geologických témat v českém školství, přístupy k výuce a pohled pedagogické psychologie …více

Abstract

The thesis focuses on the integration of geological topics into teaching at the primary school level. The aim is to create a set of lesson plans centered on the topics of rocks, minerals, ore minerals, and the internal structure of the Earth, supplemented by a list of recommendations for teaching. The first part concentrates on the theoretical background, including an analysis of geological topics …více

Zadání práce
Diplomová práce se zaměřuje na tvorbu výukových materiálů k výuce geologických témat na 1. stupni základní školy. V rámci práce budou prostřednictvím konstrukčního výzkumu pilotně ověřeny připravené výukové materiály na vybraná témata z oblasti geologie vhodná pro výuku ve 4. a 5. ročníku základní školy.
Práce zkontrolována:
22. 4. 2025 16:07, Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D., učo 129111
Plný text práce
1,4 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
10. 6. 2025
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D., učo 129111
KGeog PdF MU

Oponent

Mgr. Peter Mackovčin, Ph.D., učo 5924
KGeog PdF MU

Literatura

  • LANGMEIER, Josef a Dana KREJČÍŘOVÁ. Vývojová psychologie. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada, 2006, 368 stran. ISBN 9788024712840.
  • VÁVRA, Václav a Zdeněk LOSOS. Multimediální studijní texty z mineralogie pro bakalářské studium. Elportál. Brno: Masarykova univerzita, 2007. ISSN 1802-128X.
  • KALHOUS, Zdeněk a Otto OBST. Školní didaktika. Vyd. 2. Praha: Portál, 2009, 447 s. ISBN 9788073675714.
  • ELLEDEROVÁ, Eva. Konstrukční výzkum ve vzdělávání. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost o.s., 2017, roč. 27, č. 3, s. 419-448. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/PedOr2017-3-419.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.