Závěrečná práce: Bc. Andrea Konečná: Logopedická intervence u chlapce s vývojovou dysfázií
Bakalářská práce
Logopedická intervence u chlapce s vývojovou dysfázií
Speech therapy intervention by the boy with specific language impairments
Anotace
Téma bakalářské práce je „Logopedická intervence u chlapce s vývojovou dysfázií“. Teoretická část má dvě kapitoly a je zpracována na základě analýzy příslušné literatury. Praktická část má jednu kapitolu a je zpracována na základě smíšeného výzkumu. Cílem bakalářské práce bylo analyzovat logopedickou intervenci a popsat, jak je využíváno systému alternativní a augmentativní komunikace. V práci jsem využili metodu analýzy odborné literatury ke zvolenému tématu, pozorování, rozhovor a kazuistiku.
Abstract
The topic of the bachelor thesis is „Speech therapy intervention by the boy with specific language impairments“. The theoretical part consists of two chapters and is based on the analysis of relevant literature supplemented. The practical part has one chapter and is based on miscellaneous research. The aim of the thesis has been to analyse speech therapists and describe how the system of alternative …více
12. 12. 2011 12:35, doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D., učo 1372
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití metod augmentativní a alternativní komunikace při výuce žáků na základní škole speciální
Mgr. Andrea Vanini -
Optimalizace pomůcek využívaných při výuce ve třídě pro žáky s autismem
Bc. Adéla Boumová, učo 350167 -
Rozvoj komunikačních kompetencí u bilingválně vzdělávaného chlapce s autismem
Bc. Hana Palánová -
Faktory ovlivňující volbu vhodného způsobu komunikace s dítětem s autismem a sluchovým postižením
Mgr. Lucie Žďárská -
Analýza a rozvoj komunikační schopnosti dětí s poruchami autistického spektra
Mgr. Kateřina Juklová -
Srovnání efektivity využívaných způsobů komunikace u dětí s PAS z pohledu rodiny a školského zařízení
Mgr. Lenka Čejková -
Narušená komunikační schopnost u dětí s autismem
Mgr. Hana Zaoralová -
Formy komunikace u dětí s autismem a přidruženým těžkým mentálním postižením
Mgr. Kateřina Jansová




