Závěrečná práce: Mgr. Barbora Janovská: Analýza lexikálně-sémantické roviny řeči u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Diplomová práce
Analýza lexikálně-sémantické roviny řeči u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Analysis of lexically-semantic level of pupils' speech with special educational needs
Anotace
Diplomová práce se věnuje analýze lexikálně-sémantické jazykové roviny řeči u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Text diplomové práce je rozdělen do čtyř kapitol. První tři kapitoly jsou teoretické. Věnují se vymezení mentálního postižení, jeho etiologii a klasifikaci a také možnostem vzdělávání žáků s mentálním postižením. Dále je zde přiblížena charakteristika pojmů jazyk, řeč a komunikace …více
Abstract
This diploma thesis focuses on an analysis of lexically-semantic level of speech at students with special needs. The text is divided into four chapters. The first three are theoretical. They specify mental impairment, its etiology and classification, and also describe the possibilities of education for students with special needs. Further, there are characterised the terms language, speech and communication …více
17. 4. 2018 07:27, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Rozvoj slovní zásoby u dětí předškolního věku
Mgr. Zuzana Melkusová -
Pomůcky pro rozvoj slovní zásoby dětí předškolního věku
Mgr. Helena Sedláčková -
Charakteristika komunikace dítěte v předškolním věku
Mgr. Anna Bubláková, učo 323991 -
Nápadnosti ve slovní zásobě u dospělých osob s těžkým zrakovým postižením
Mgr. Terezie Tomášková -
Slovní zásoba dětí předškolního věku
Mgr. Monika Červinková, učo 391676 -
Úroveň vývoje lexikálně – sémantické jazykové roviny u dětí s těžkým zrakovým postižením
Mgr. Petra Vlachová -
Diagnostika lexikálně-sémantické jazykové roviny u dětí raného věku
Mgr. Jaroslava Havlíková -
Aktivní a pasivní slovní zásoba předškolních dětí
Bc. Mgr. Zuzana Váhalová




