Závěrečná práce: Bc. Kateřina Chybová: Determinanty inkluzivního prostředí na vybraných základních školách v regionu Vysočina
Diplomová práce
Determinanty inkluzivního prostředí na vybraných základních školách v regionu Vysočina
Aspects of Inclusive Education at Selected Schools in the Vysočina Region
Anotace
CHYBOVÁ, K. Determinanty inkluzivního prostředí na vybraných základních školách v regionu Vysočina. Diplomová práce. Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky, 2009, 78 s. Diplomová práce pojednává o problematice integrace a inkluze jako o současném pojetí školství, zmiňuje jejich východiska, terminologii a aspekty a navazuje oblastí edukace žáků se zdravotním …více
Abstract
CHYBOVÁ, K. Aspects of Inclusive Education at Selected Schools in the Vysočina Region Diploma thesis. Brno: Masaryk University, Faculty of Education, 2009, 78 p. The diploma thesis deals with problems of integrative and inclusive conception of the educational system, its information bases, terminology and aspects. Taking into account these current trends it continues with education of disabled children …více
Klíčová slova
Klíčová slova integrace inkluze zdravotní postižení kraj Vysočina inkluzivní prostředí klima třídy klima školy speciální vzdělávací potřeby učitel asistent pedagoga speciální pedagog školská poradenská zařízení. Keywords integration inclusion disability region of Vysočina inclusive environment school atmosphere class atmosphere special educational needs teacher teacher´s asssistant special educator school guidance.12. 5. 2009 15:06, PhDr. Helena Vaďurová, Ph.D., M.Sc., učo 44568
Vedoucí
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Názory pedagogů Férové základní školy na inkluzivní vzdělávání a na spolupráci s asistenty pedagogů
Mgr. Monika Šponerová -
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová -
Vzdělávání žáka se specifickými poruchami učení na málotřídní základní škole – případová studie
Kamila Tománková -
Vztahy ve třídě s integrovanou žákyní se zrakovým postižením
Bc. Andrea Tesařová -
Edukace žáků mladšího školního věku se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich integrace na základní školu uplatňující koncept alternativního vzdělávacího programu Začít spolu
Mgr. Bc. Hana Šedivá, učo 136457 -
Podpora sociální inkluze u osob s narušenou komunikační schopností
Mgr. Jana Jachnická -
Postoje rodičů intaktních žáků ke společnému vzdělávání s žáky se zdravotním postižením
Mgr. et Mgr. Lucie Slouková -
Komparace speciálního vzdělávání v České republice a v Irsku
Mgr. et Mgr. Marie Buchtová




