Závěrečná práce: Nikol Vaňková: Postoje pedagogů běžných základních škol k inkluzivnímu vzdělávání žáků se sluchovým postižením
Bakalářská práce
Postoje pedagogů běžných základních škol k inkluzivnímu vzdělávání žáků se sluchovým postižením
Attitudes of primary school teachers to inclusive education of pupils with hearing impairment
Anotace
Bakalářská práce se zabývá postoji pedagogů běžných základních škol k inkluzivnímu vzdělávání žáků se sluchovým postižením. Teoretická část práce se věnuje problematice sluchového postižení a inkluzivnímu vzdělávání. První kapitola se zaměřuje na definici sluchového postižení, klasifikaci a kompenzaci sluchových vad a na způsoby komunikace osob se sluchovým postižením. V druhé kapitole je pozornost …více
Abstract
The bachelor's thesis deals with the attitudes of ordinary elementary school teachers towards the inclusive education of students with hear-ing impairment. The theoretical part of the work is devoted to the issue of hearing impairment and inclusive education. The first chapter focuses on the definition of hearing impairment, the classification and compensation of hearing impairments and the communication …více
Klíčová slova
Inkluze sluchové postižení inkluzivní vzdělávání základní škola pedagogičtí pracovníci poradenství podpůrná opatření žák se speciálními vzdělávacími potřebami Inclusion hearing impairment inclusive education primary school educators counseling support measerues pupil with special education needs24. 4. 2023 10:17, prof. PhDr. Marie Vítková, CSc., učo 1615
čeština
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Postoje pedagogických pracovníků k inkluzivnímu vzdělávání žáků se sluchovým postižením na základních školách
Mgr. Kateřina Sojková -
Analýza podpůrných opatření u žáků s lehkým mentálním postižením v inkluzivním prostředí základních škol
PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D. -
Specifika realizované podpory u žáků s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami v inkluzivní škole
PhDr. Mgr. Kateřina Furiková, Ph.D. -
Názory pedagogů na inkluzivní vzdělávání osob se sluchovým postižením a mentálním postižením
Mgr. Kateřina Zlámalová -
Zkušenosti rodičů žáků vzdělávaných v inkluzivním prostředí
Bc. Veronika Jurčová -
Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením ve školách hlavního vzdělávacího proudu
PhDr. Mgr. et Mgr. Eva Dostalová, Ph.D. -
Role asistenta pedagoga v procesu inkluzivního vzdělávání
Bc. Petra Havlíková, DiS. -
Podpora učitelů při inkluzi žáků se sluchovým postižením
Bc. Vendula Kostincová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.