Diplomová práce

Zvládání zátěže při přechodu z prvního na druhý stupeň ZŠ

Coping during the transition from first to second grade elementary school

Bc. Daniel Sikora, učo 430115
Anotace

Diplomová práce „Zvládání zátěže při přechodu z prvního na druhý stupeň ZŠ“ pojednává o přechodu z prvního na druhý stupeň ZŠ. Cílem práce je zjistit způsoby provedení přesunu z prvního na druhý stupeň ZŠ a které typy škol jsou méně a které více příznivé pro adaptaci žáků při přechodu z prvního na druhý stupeň ZŠ. Výzkumná část této práce je založena na polostrukturovaných rozhovorech s třídními učiteli …více

Abstract

Master thesis "Coping during the transition from first to second grade of elementary school" deals with the transition from the first degree to the elementary school. The aim of the thesis is to find ways to carry out the transfer from the first to the second level of primary school and which types of schools are fewer and more convenient for the pupils to adapt from the first to the second elementary …více

Klíčová slova
adaptace faktory protekce přechod zátěž zvládání adaptation factors protection transition stress coping
Zadání práce
Cílem práce je zjistit způsoby provedení přechodu z prvního na druhý stupeň ZŠ a které typy škol jsou méně a které více příznivé pro adaptaci žáků při přechodu z prvního na druhý stupeň ZŠ.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
9. 4. 2018 10:18, Mgr. Tereza Škubalová, Ph.D., učo 67915
Plný text práce
3 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
16. 5. 2018
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Tereza Škubalová, Ph.D., učo 67915
KPsych PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D.
KPsych PdF MU

Literatura

  • MIOVSKÝ, Michal. Kvalitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. Vydání 1. Praha: Grada, 2006, 332 stran. ISBN 9788024713625.
  • PAULÍK, Karel. Psychologie lidské odolnosti. Vyd. 1. Praha: Grada, 2010, 240 s. ISBN 9788024729596.
  • DVOŘÁK, Dominik. Přechod mezi stupni základní školy: Od teoretického konceptu k možnostem facilitace. In T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová. Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 57-61. ISBN 978-80-210-5774-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-7.
  • MAREŠ, Jiří. Pedagogická psychologie. Vyd. 1. Praha: Portál, 2013, 702 s. ISBN 9788026201748.
  • ČÁP, Jan a Jiří MAREŠ. Psychologie pro učitele. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 655 s. ISBN 80-7178.
  • ULRICHOVÁ, Monika. Člověk, stres a osobnostní předpoklady : souvislost osobnostních rysů a odolnosti vůči stresu. Vyd. 1. Hradec Králové: Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové, 2012, 99 s. ISBN 9788074051869.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.