Bakalářská práce

Problematika specifických poruch učení u žáků při studiu na střední škole

The problems of Specific learning disabilities of high school

Lukáš Polák
Anotace

Bakalářská práce je zaměřena na problematiku specifických poruch učení u žáků středních škol. Cílem práce bylo analyzovat pomocí dotazníkového šetření negativní vliv specifických poruch učení na zvládání studia u žáků středních škol. Průzkum byl realizován na Integrované střední škole – Centru odborné přípravy Brno, Olomoucká.

Abstract

The bachelor thesis is focused on the problems of learning disabilities of high school students. The aim of the thesis was to analyse the negative influences of learning disabilities on the learning of the high school students, using the survey. The survey was made at Integrated High School, Centre of the Technical Training Brno, Olomoucká.

Zadání práce
1. Bakalářská práce se bude zabývat problematikou specifických poruch učení na střední škole. Bude zaměřena na žáky se specifickými poruchami učení a jejich postoje, přístupy a zvládání studia. Teoretická část bude pojednávat o specifických poruchách učení, jejich klasifikaci, etiologii a poradenských službách. Dále bude zaměřena na osobnost žáka a požadavky na něj kladené. 2. Východiskem pro bakalářskou práci bude literatura, která se zaměřuje na problematiku žáka a specifických poruch učení. 3. Cílem bakalářské práce bude analyzovat přístupy a postoje žáků se specifickými poruchami učení ke studiu na střední škole. Dále zjistit jak žáci s těmito poruchami učivo střední školy zvládají. 4. Nejperve bude analyzována literatura na dané téma a s její pomocí bude vypracována teoretická část podle stanovených norem. Další část, tedy praktická, bude zaměřena na výzkumné šetření. Výzkum bude prováděn metodou dotazníku. Výsledky budou zpracovány a dosazeny do bakalářské práce. 5. Práce bude rozdělena časově do několika etap. Z počátku bude zpracována část teoretická. Dokončení této části je naplánováno na konec 5. semestru. V průběhu 5. semestru bude zpracován také dotazník. Na začátku 6. semestru bude rozpracována i část praktická. Na práci budu pracovat tak, abych ji včas odevzdal. Celou práci budu konzultovat s vedoucí práce. 6. Využití bakalářské práce bude vhodné pro budoucí učitele středních škol. Práce může sloužit jako příručka či informace z oblasti specifických poruch učení.
Práce zkontrolována:
24. 4. 2012 08:08, PhDr. Alena Šafrová
Plný text práce
700,5 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
21. 5. 2012
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Alena Šafrová
KFChOV PdF MU

Oponent

PhDr. Dana Brožová, Ph.D.
abs PdF MU

Literatura

  • Psychologie výchovy a vyučování. Edited by Jan Čáp. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova - Vydavatelství Karolinum, 1993, 413 s. ISBN 80-7066-534-3.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Kapitoly ze specifických poruch učení. 2. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 128 stran. ISBN 9788021052994.
  • BROŽOVÁ, Dana. Poradenská podpora a možnosti edukace žáků s poruchami učení v širším smyslu. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 190 s. ISBN 978-80-210-5329-8.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.