Závěrečná práce: Bc. Nikola Sudíková: Převrácená třída: technické a pedagogické prostředky pro její realizaci
Diplomová práce
Převrácená třída: technické a pedagogické prostředky pro její realizaci
Flipped classroom: Technical and pedagogical tools for its implementation
Anotace
Diplomová práce se v teoretické části zabývá výukovou metodou s názvem převrácená třída, kterou definuje a popisuje. Následně se věnuje pedagogickým prostředkům pro realizaci převrácené třídy, jež zahrnují výukové metody, pedagogické směry a projekty související s převrácenou třídou či čtyři pilíře převráceného učení. Poslední část teoretické práce je věnována technickým prostředkům, pomocí kterých …více
Abstract
The first part of this master's thesis is devoted to a teaching method called flipped classroom, which is defined and described. This is followed by pedagogical tools for its realization; these include teaching methods, pedagogical approaches and projects related to a flipped classroom or the four pillars of flipped learning. The last part of the theoretical chapter deals with technical tools for making …více
Zadání práce
11. 5. 2017 11:58, doc. RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Moderní vyučovací metody vhodné pro výuku teoretických předmětů
Mgr. Hana Hejhalová -
Možnosti využití aktivizujících výukových metod ve výuce odborných předmětů
Mgr. Petr Vítek -
Nové metody řízení odborného výcviku.
Bc. Róbert Šeda -
Výukové metody v odborných předmětech na střední škole
Mgr. František Bílý -
Metody aktivního učení ve výuce humanitních předmětů na druhém stupni ZŠ
Mgr. Kateřina Prokopová -
Didaktická hra jako prostředek podporující tvořivé vyučování
Bc. Anežka Pometlová -
Komparativní studie s ohledem na možnosti výuky vybraného tématu na českých a čínských středních odborných školách
Bc. Veronika Buryánová -
Dějiny školy ve 20. století (dějiny školy ve vybrané obci či městě)
Mgr. et Mgr. Daniel Procházka




