Závěrečná práce: Bc. Václav Vydra, učo 428798: Jak začínající učitelé vnímají svoji autoritu. Použití metody čistého jazyka pro výzkum myšlení začínajících učitelů
Diplomová práce
Jak začínající učitelé vnímají svoji autoritu. Použití metody čistého jazyka pro výzkum myšlení začínajících učitelů
How beginning teachers percieve their own authority. The use of Clean Language method to research the thinking of beginning teachers
Anotace
Diplomová práce se zabývá tím, jak začínající učitelé vnímají svoji autoritu ve třídě. Teoretická část práce popisuje pojmy jako autorita, kázeň, moc, interakce, začínající učitel, zkušenostní gestalt. Vnímání učitelů bylo zkoumáno skrze kvalitativní šetření hloubkovými nestrukturovanými rozhovory za použití metody čistého jazyka. Následně byla v datech identifikována společná témata respondentů, jejichž …více
Abstract
The thesis deals with authority of beginning teachers. Thesis is focused on authority of beginning teachers from their own perspective. Theoretical part of the thesis outlines terms like authority, discipline, power, interaction, beginning teacher and experiential gestalt. The methodology of qualitative research through non-structured in-depth interviewing was made by clean language method. In next …více
2. 7. 2019 18:32, doc. Mgr. Roman Švaříček, Ph.D., učo 12302
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Jak začínající učitelé vnímají svoji autoritu. Použití metody čistého jazyka pro výzkum myšlení začínajících učitelů
Mgr. Václav Vydra, učo 428798 -
Integrace žáků s Aspergerovým syndromem do základní školy
Mgr. Eva Frolková -
Asistent pedagoga v procesu inkluzivního vzdělávání na základní škole
Mgr. Kateřina Grycová, DiS. -
The Role of English in Parents' Choice of Primary School
Bc. Pavlína Zedníková -
Prostorová představivost ve výuce na ZŠ
Mgr. Zdeňka Dulová -
Identifikace problémů začínajících učitelů tělesné výchovy při výkonu jejich profese
Mgr. Tomáš Kopečný -
Vztah žáka se specifickými poruchami učení k edukaci perspektivou vybraných aktérů
Bc. Eva Svobodová -
Vzdělávání jako předmět podnikání (příklad základního stupně vzdělávání)
Bc. Adéla Horáková




