Bakalářská práce

Förderung der kommunikativen Kompetenz der Schüler im DaF-Unterricht im mündlichen Bereich

The support of communicative kompetence of students in teaching German as foreign language in verbal sphere

Šárka Mrláková
Anotace

Tato práce pojednává o problematice řečové produkce ve výuce německého jazyka, konkrétně se zde na němčinu nahlíží jako na druhý jazyk po angličtině. Hlavním bodem mého výzkumu je dokázání menšího podílu řečové složky ve výuce a hlavně malého podílu řečové produkce žáků. Věnovala jsem se v práci i roli učitele a jeho aktivitě a podílu na řečové produkci ve výuce - jak moc podporuje a ovlivňuje ústní …více

Abstract

This bachelor diploma thesis deals with the problems of speech production at teaching to the German language, particularly when German is considered as the second language following English. The main point of my research is to prove the existence of less portion of the speech part at teaching, and especially the little portion of pupils´speech production. I aimed my research at the work as well as …více

Práce zkontrolována:
5. 5. 2014 06:48, prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445
Plný text práce
578,9 KB / soubor PDF
Jazyk práce
němčina němčina
Termín obhajoby
5. 6. 2014
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445
KGer PdF MU

Oponent

Autor posudku dosud neidentifikován.

Literatura

  • Deutsch als Fremdsprache : ein internationales Handbuch. Edited by Gerhard Helbig. Berlin: Walter de Gruyter, 2001, xx, 776. ISBN 3110135957.
  • STORCH, Günther. Deutsch als Fremdsprache :eine Didaktik : theoretische Grundlagen und praktische Unterrichtsgestaltung. München: Wilhelm Fink Verlag, 1999, 367 s. ISBN 3-8252-8184-1.
  • BUTZKAMM, Wolfgang. Lust zum Lehren, Lust zum Lernen : eine neue Methodik für den Fremdsprachenunterricht. Basel: Francke Verlag, 2004, 403 s. ISBN 3772080391.
  • LÖFFLER, Heinrich. Germanistische Soziolinguistik. 3., überarb. Aufl. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2005, 246 s. ISBN 3503079351.
  • JANÍKOVÁ, Věra. Komunikativní výuka němčiny a ústní projev u žáků s narušenou komunikační schopností. In Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. 2008. ISBN 978-80-7315-167-6.
  • PRŮCHA, Jan; Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 6., rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2009, 395 s. ISBN 9788073676476.
  • JANÍKOVÁ, Věra. Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache. Eine Einführung. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 175 s. ISBN 978-80-210-5035-8.
  • GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva - Vendula Hlavatá. Druhé, rozšířené česk. Brno: Paido, 2010, 261 stran. ISBN 9788073151850.
  • HUNEKE, Hans-Werner a Wolfgang STEINIG. Deutsch als Fremdsprache : eine Einführung. 5., neu bearb. und erw. Aufl. Berlin: Erich Schmidt, 2010, 306 s. ISBN 9783503122035.
  • ČERNÝ, Jiří. Úvod do studia jazyka. 2. vydání. Olomouc: Rubico, 2008, 248 stran. ISBN 9788073460938.
  • SORGER, Brigitte. Das DACH-Prinzip und die Plurizentrik als Realisierung der Prinzipien der Interkulturellen Kompetenz und Mehrsprachigkeit im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen. In Janíková, Věra a Sorger, Brigitte. Deutsch als Sprache der (Geistes)Wissenschaften. Brno: Tribun EU, 2013, s. 114-124. ISBN 978-80-263-0377-0.
  • STORCH, Günther. Deutsch als Fremdsprache : eine Didaktik : theoretische Grundlagen und praktische Unterrichtsgestaltung. 1. Aufl. München: Wilhelm Fink, 1999, 367 s. ISBN 9783825281847.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.