Závěrečná práce: Petra Ševčíková: Alternativní a augmentativní komunikace u dětí s autismem
Bakalářská práce
Alternativní a augmentativní komunikace u dětí s autismem
Alternatives and augmentations to communication with autistic children
Petra Ševčíková
Anotace
Moje bakalářská práce se zabývá problematikou poruch autistického spektra a užití náhradních komunikačních systémů u dětí s autismem. Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jakým způsobem ovlivňují alternativní a augumentativní systémy vývoj dítěte s autismem a využití těchto systémů v procesu vzdělání.
Abstract
My B.A. deals with the issue of disorder of the autistic spectra and use of substitute communicative systems of the autistic children. The aim of my thesis was to find out the way alternative and augmentative systems influence a development of an autistic child and use of these systems in education process as well.
Klíčová slova
Autismus pervazivní vývojové poruchy raná diagnostika etiologie edukace TEACCH sociální interakce vývoj řeči komunikace stereotypní zájmy vizualizace alternativní a augmentativní komunikace autism pervasive developmental disorder early diagnostics etiology education social interaction speech development communication stereotype interests visualisation augmentative and alternative communication.Práce zkontrolována:
11. 10. 2008 12:59, (IS automaticky)
11. 10. 2008 12:59, (IS automaticky)
Jazyk práce
čeština
Termín obhajoby
9. 6. 2008
Práce byla úspěšně obhájena
Vedoucí
PhDr. Mgr. Dita Slavíková, Ph.D.
KSpecPed PdF MU
KSpecPed PdF MU
Studijní program
Specializace v pedagogice
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Komunikace jedinců s autismem prostřednictvím systému PECS
Mgr. Kateřina Fejfušová, učo 157999 -
Analýza a rozvoj komunikačních kompetencí u dítěte s autismem
Mgr. Leona Gromszká -
Výtvarný projev jedinců s poruchou autistického spektra
Mgr. Barbara Zemanová -
Rozvíjení komunikačních dovedností dítěte s vysoce funkčním autismem v předškolním věku
Mgr. Ladislava Mandelíčková -
Rozvoj komunikační schopnosti u žáků s poruchou autistického spektra
Mgr. Dana Hejlová -
Analýza komunikační schopnosti žáka s autismem
Mgr. Lucie Langová -
Využití prvků arteterapie při práci s dětmi s autismem
Mgr. Miroslava Hájková -
Analýza pragmatické jazykové roviny u žáků s lehkou mentální retardací
Mgr. Markéta Knápková
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Petra Ševčíková PedF B-SPE SP3, TE3 wcqj4/9
Ševčíková, P.
18. 4. 2008
Složky
Soubory
Ševčíková, P.
18. 4. 2008
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.