Závěrečná práce: Kateřina Jurková: Wellbeing vybraných žáků ve třídě na prvním stupni ZŠ se zaměřením na sociální a emocionální oblast
Diplomová práce
Wellbeing vybraných žáků ve třídě na prvním stupni ZŠ se zaměřením na sociální a emocionální oblast
Wellbeing of selected pupils in a primary school classroom with a focus on social and emotional areas
Anotace
Diplomová práce se věnuje wellbeingu vybraných žáků ve třídě na prvním stupni základní školy především se zaměřením na emocionální a sociální oblast. Práce je složená ze dvou částí teoretické a empirické. Teoretická část obsahuje tři kapitoly. První kapitola se věnuje stěžejním poznatkům o wellbeingu. Druhá kapitola je věnovaná sociální oblasti ve třídě jako třídní klima, vztahy, postoj žáka ve třídě …více
Abstract
The thesis focuses on the well-being of selected pupils in a classroom at the first level of primary school, mainly focusing on the emotional and social areas. The thesis consists of two parts, theoretical and empirical. The theoretical part contains three chapters. The first chapter is devoted to the core knowledge about wellbeing. The second chapter is devoted to the social domain in the classroom …více
Zadání práce
23. 4. 2024 08:07, Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Práce učitele s emocemi žáků na prvním stupni základní školy
Mgr. Lenka Tomášková -
Přechod žáka s SPU z 1. stupně ZŠ na 2. stupeň
Mgr. Jana Straková -
Školní příčiny hněvu žáků na prvním stupni ZŠ & jejich regulační strategie hněvu
Mgr. Veronika Němcová -
Hlas žáků: Příběh sexty A
Mgr. Ingrid Procházková, Ph.D., učo 342061 -
Divadlo ve výchově očima sociálního pedagoga
Bc. Viktor Pavlíček -
Vliv vybraných endogenních faktorů na subjektivní pocit spokojenosti člověka
PhDr. Jakub Forýtek -
Jakým způsobem vnímají studenti učitelství výuku didaktiky ruského jazyka na Latvijas Universitate
Mgr. Markéta Šťastná -
Preferovaná opatření harmonizace práce a rodiny ve vybrané organizaci
Mgr. Petra Brandýsová




