Závěrečná práce: Barbora Rýdlová: Využití výměnného obrázkového komunikačního systému a znaků ze znakového jazyka u žáka se sluchovým a přidruženým mentálním postižením
Bakalářská práce
Využití výměnného obrázkového komunikačního systému a znaků ze znakového jazyka u žáka se sluchovým a přidruženým mentálním postižením
Utilization of the exchange picture communication system and signs of sign language in pupil with hearing impairment and mental disability
Anotace
Tématem této bakalářské práce je využití výměnného obrázkového komunikačního systému a znaků ze znakového jazyka u žáka se sluchovým postižením. V teoretické části jsou informace o sluchovém postižení, pomůckách pro sluchově postižené a o možnostech vzdělávání sluchově postižených, komunikačních systémech, alternativní a augmentativní komunikaci a výměnném obrázkovém komunikačním systému. Praktická …více
Abstract
Theme of this bachelor thesis is using the exchange picture communication system and signs from sign language at student with hearing impairment. In theoretical part is informations about hearing impairment, aids for hearing impaired and about possibilities at education of hearing impaired, communication systems, augmentative and alternative communication and about the exchange picture communication …více
Klíčová slova
Výměnný obrázkový komunikační systém znakový jazyk komunikační systém sluchové postižení komunikace augmentativní a alternativní komunikace případová studie the exchange picture communication system sign language communication system hearing impairment communication augmentative and alternative communication case studyZadání práce
4. 4. 2016 11:48, PhDr. Radka Horáková, Ph.D., učo 22250
Literatura
- BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona; Jiřina KLENKOVÁ a Radka HORÁKOVÁ. Logopedie a surdopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007. ISBN 978-80-7315-136-2.
- REICHEL, Jiří. Kapitoly metodologie sociálních výzkumů. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009, 184 s. ISBN 9788024730066.
- KNAPCOVÁ, Margita. Výměnný obrázkový komunikační systém - VOKS. 2. vyd. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 2006. ISBN 80-86856-14-3.
- JANOVCOVÁ, Zora. Alternativní a augmentativní komunikace : učební text. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 52 s. ISBN 9788021051867.
- HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení : úvod do surdopedie. Vyd. 1. Praha: Portál, 2012, 159 s. ISBN 9788026200840.
- HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení - úvod do surdopedie. Praha. Praha: Portál, 2012, 159 s. 376 - Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob. ISBN 978-80-262-0084-0.
- HORÁKOVÁ, Radka. Surdopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. první. Brno: Paido, 2011, 126 s. ISBN 978-80-7315-225-3.
- KRAHULCOVÁ, Beáta. Komunikační systémy sluchově postižených. 1. vydání. Praha: Beakra, 2014, 375 stran. ISBN 9788090386327.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Motivace budoucích logopedů k získání kompetence v českém znakovém jazyce.
Bc. Simona Doubková -
Spokojenost žen se sluchovým postižením se službami prenatální, perinatální a postnatální péče v České republice
Mgr. Veronika Lošťáková -
Využití multismyslové místnosti Snoezelen u dětí se sluchovým postižením
Mgr. Michaela Plecháčková, učo 108147 -
Komunikace dítěte se sluchovým postižením v běžné mateřské škole
Mgr. Lucie Závišková -
Zprostředkování pohádek dětem se sluchovým postižením v předškolním věku
Mgr. Karolína Jarešová -
Výuka znakového jazyka u dětí se sluchovým postižením v předškolním věku
Mgr. Kamila Havlíková -
Komparace tlumočníků znakového jazyka v terciárním vzdělávání v USA a v ČR
Mgr. Irena Šmerdová, učo 174254 -
Postoj občanů Moravských Budějovic a okolí k lidem se sluchovým postižením a jejich komunikace s těmito lidmi
Bc. Marie Linhová




