Diplomová práce

Individualizace a diferenciace ve výuce na 1. stupni ZŠ

Individualisation and differentiation in teaching the first primary school

Dobromila Cvešperová
Anotace

Diplomová práce „Individualizace a diferenciace ve výuce na prvním stupni základní školy“ se zaměřuje na proces a využití individualizace a diferenciace během vyučování. Diplomová práce se skládá ze dvou částí. První část je teoretická a zabývá se historickým kontextem a rozborem diferenciované a individualizované výuky. Druhá část je zaměřena prakticky, kdy jsem provedla pozorování na dvou brněnských …více

Abstract

Diploma thesis "Individualization and differentiation in teaching at the primary school" is focuses on the process and application of individualization and differentiation during teaching. Diploma thesis consists of two parts. The first part is theoretical and deals with the historical context and analysis of differentiated and individualized teaching. The second practical part consists from my own …více

Zadání práce
OSNOVA PROJEKTU

1. V diplomové práci se budu zabývat problematikou individualizace a diferenciace ve výuce se zaměřením na první stupeň ZŠ. Budu sledovat intenzitu a četnost těchto jevů během výuky a také jestli mají vliv na učení děti a pomáhají jim při učení.

2. O individualizaci a diferenciaci ve výuce byla již napsána řada publikací. V dnešní době se tímto tématem zabývají Mgr. Jana Kratochvílová a Mgr. Jiří Havel, kteří působí na katedře primární pedagogiky, Masarykovy univerzity v Brně. Dále také Hana Kasíková z katedry pedagogiky filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze nebo Jana Straková z Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělání na pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Ve své teoretické části se budu opírat o poznatky a studie z těchto publikací. Budu se snažit vytyčené cíle vyhledávat a zaznamenávat v praktickém vyučování.

3. Hlavním cílem diplomové práce je sledování intenzity a četnosti individualizace a diferenciace ve výuce a jaký má vliv na děti. Jaké prostředky používat při diferenciaci a individualizaci ve výuce.

4. Pracovní postup: a) Studium odborné literatury b) Vymezení a vysvětlení základních pojmů c) Příprava praktické části, vytvoření pozorovacího archu, vytvoření záznamů a jejich analýza d) Vypracování diplomové práce

5. Materiální a finanční zabezpečení práce hradí diplomant. Harmonogram: květen – listopad 2013 – studium literatury, Červen –září 2013 – příprava na praktickou část Září – listopad 2013 – realizace praktické části Prosinec 2013 – leden 2014 – vypracování praktické části DP Leden – březen 2014 – tvorba DP, poslední úpravy Duben 2014 – odevzdání DP

6. Výsledky této práce pomohou více využívat diferenciaci a individualizaci ve výuce. Více se zaměřit na jednotlivé potřeby žáků a rozvíjet je.

Práce zkontrolována:
2. 12. 2014 12:17, Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241
Plný text práce
446,6 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
13. 2. 2015
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241
KPrimP PdF MU

Oponent

doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D., učo 37304
KPed PdF MU

Literatura

  • GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva - Vendula Hlavatá. Druhé, rozšířené česk. Brno: Paido, 2010, 261 stran. ISBN 9788073151850.
  • Diverzita a diferenciace v základním vzdělávání. Edited by Hana Kasíková - Jana Straková. Vydání první. Praha: Karolinum, 2011, 348 stran. ISBN 9788024619118.
  • KRATOCHVÍLOVÁ, Jana; Jiří HAVEL a Hana FILOVÁ. Analýza školních vzdělávacích programů jako prostředek kvalitativního rozvoje inkluze na 1. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 118 s. ISBN 978-80-210-5779-1.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.