Závěrečná práce: Bc. Petra Haluzová: Zum Erstspracherwerb bei bilingualen Kindern im Vergleich zum Zweitspracherwerb bei DaF-Lernenden
Diplomová práce
Zum Erstspracherwerb bei bilingualen Kindern im Vergleich zum Zweitspracherwerb bei DaF-Lernenden
First Language Acquisition by Bilingual Children as Compared to Second Language Acquisition of German
Anotace
Diplomová práce Zum Erstspracherwerb bei bilingualen Kindern im Vergleich zum Zweitspracherwerb bei DaF-Lernenden srovnává vývoj řeči u česko-německých bilingválních dětí předškolního věku s vývojem němčiny jako druhého cizího jazyka u českých studentů. V první části jsou shrnuty dnešní teoretické poznatky o obou typech osvojení jazyka. Vzhledem k situaci zkoumaných děti se teoretická část práce zaměřuje …více
Abstract
The work Zum Erstspracherwerb bei bilingualen Kindern im Vergleich zum Zweitspracherwerb bei DaF-Lernenden compares language acquisition by Czech-German bilingual children with the acquisition of German as a second language by Czech learners. The first part of the work summarizes up-to-date theoretical information about these two types of language acquisition. In view of the situation of the examined …více
Klíčová slova
Vývoj dětské řeči bilingvizmus zvláštnosti vývoje řeči dvojčata cizí jazyk osvojování cizího jazyka srovnání němčina jako cizí jazyk Child language acquisition bilinguality specifics of language acquisition twins foreign language acquisition of a foreign language comparison German as a foreign language11. 10. 2008 12:56, (IS automaticky)
- Zadáno/změněno 18. 9. 2007 07:14, Ing. Andrea Packová, učo 101095
- Záznam založen 12. 6. 2007 13:13, RNDr. Helena Kozlová
- Zveřejnit od 8. 8. 2007 10:00, RNDr. Helena Kozlová
- Práce převzata 8. 8. 2007 10:00, RNDr. Helena Kozlová
Vedoucí
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Opožděný vývoj řeči u dvojčat
Mgr. Ivana Blašková -
Kvalita výuky ruského jazyka na základních školách
Bc. Markéta Sidková -
Phonetic Aspects in Teaching English to Young Learners
Mgr. Alice Knichalová -
Story boxes as a tool in learning a foreign language
Bc. Lenka Last -
Analyse de deux manuels de français
Mgr. et Mgr. Tereza Lipková -
Montessori Pedagogy in learning and teaching the English language in Czech lower secondary schools
Mgr. Kateřina Birková -
Motivace studentů středních škol ke studiu ruštiny
Kateřina Kyselová -
Motivation in teaching English language in a kindergarten
Mgr. Pavlína Jabůrková




